«التربية» تمضي في دمج الذكاء الاصطناعي وتكرّم 104 معلمين ضمن شراكة مع «جوجل»
تواصل وزارة التربية جهودها لتعزيز التحول الرقمي في المنظومة التعليمية، من خلال تنفيذ مبادرات استراتيجية تهدف إلى دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، وتمكين الكوادر التربوية من مواكبة التطورات التقنية، بما يسهم في رفع جودة المخرجات التعليمية وتحقيق أهداف التنمية المستدامة.
وفي هذا السياق، أكد الوكيل المساعد للشؤون التعليمية المهندس حمد الحمد حرص الوزارة على دعم المبادرات التي تعزز تطوير التعليم، لا سيما في مجال الذكاء الاصطناعي، مشدداً على أن تمكين المعلمين يمثل أولوية رئيسية في الخطط المستقبلية.
جاء ذلك في تصريح أدلى به الحمد، الثلاثاء 23 يونيو 2026، على هامش حفل تكريم الدفعة الأولى من المعلمين المعتمدين في استخدام الذكاء الاصطناعي على مستوى الوزارة، ضمن اتفاقية الشراكة الاستراتيجية مع شركة «جوجل للتعليم».
وأوضح أن الوزارة تولي اهتماماً كبيراً بتأهيل الكوادر التعليمية لاكتساب المهارات اللازمة للتعامل مع أدوات الذكاء الاصطناعي وتوظيفها بكفاءة داخل الصفوف الدراسية، بما يعزز من قدراتهم المهنية ويرتقي بجودة عمليتي التعليم والتعلم.
من جانبه، أكد مدير عام الإدارة العامة للتوجيه والمناهج والبحوث محمد العتيبي أن المشروع يمثل نقلة نوعية في البيئة التعليمية، بدعم ومتابعة مباشرة من وزير التربية، مشيراً إلى أن تكريم اليوم شمل 104 معلمين ومعلمات وموجهين حصلوا على اعتماد «Gemini Certified Educators» بعد اجتيازهم برنامجاً تدريبياً متخصصاً وشهادة Google Educator.
وأشار العتيبي إلى أن هذه المبادرة تجسد الشراكة الاستراتيجية بين وزارة التربية وGoogle for Education، والتي تهدف إلى تعزيز الابتكار وترسيخ مكانة الكويت في مجال التحول الرقمي التعليمي.
وبيّن أن من أبرز مخرجات هذه الشراكة تنفيذ خطة طموحة لتدريب ما لا يقل عن 20 ألف معلم ومعلمة على استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم، بما يسهم في إحداث نقلة نوعية في تطوير الميدان التربوي.
وعلى هامش الحفل، عبّر عدد من المكرمين عن اعتزازهم بهذا الإنجاز، مؤكدين أن البرنامج التدريبي أتاح لهم اكتساب مهارات متقدمة في توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي، ومشيدين بدعم الوزارة المستمر لتمكين الكوادر التعليمية ومواكبة أحدث المستجدات التقنية.
