«التربية» و«OECD» تبحثان تطوير تقويم الطلبة وفق أفضل الممارسات الدولية
نظمت وزارة التربية، صباح الأربعاء 8 يوليو 2026، ورشة عمل افتراضية بالتعاون مع منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية (OECD)، وذلك ضمن الاتفاقية المشتركة بين الجانبين، وبحضور وكيل الوزارة الدكتور خالد الرشيد وعدد من القيادات التربوية والمسؤولين.
وتأتي هذه الورشة ضمن سلسلة برامج مشتركة تهدف إلى الاستفادة من الخبرات الدولية وتعزيز كفاءة منظومة التقويم، بما يدعم تطوير السياسات التعليمية ويرتقي بجودة مخرجات التعليم في دولة الكويت.
واستهدفت الورشة موظفي إدارات القياس والتقويم، والتكنولوجيا والمعلومات، والتوجيه الفني والبحوث والمناهج، إضافة إلى مديري المدارس ورؤساء الأقسام، بهدف توحيد الرؤى وتبادل الخبرات حول أحدث ممارسات تقويم الطلبة.
وركزت الورشة على تطوير منظومة تقويم الطلبة باعتبارها أحد المرتكزات الأساسية لتحسين جودة التعليم، حيث تضمنت عرضاً لأهمية تصميم أنظمة تقويم متكاملة تشمل التقويمات الوطنية والدولية والامتحانات الرسمية والتقويمات الصفية.
واستعرض خبراء منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية أبرز التجارب الدولية، خاصة في توظيف التقنيات الرقمية والذكاء الاصطناعي في تصميم أدوات التقويم وتحليل نتائجها، بما يسهم في تحسين متابعة الأداء التعليمي واتخاذ قرارات مبنية على بيانات دقيقة.
كما تناولت الورشة أربعة محاور رئيسية شملت خصائص أنظمة التقويم الوطنية، والاختبارات الوطنية الموحدة، والامتحانات الرسمية، إضافة إلى دور التقويمات الصفية في دعم تعلم الطلبة وتحسين أدائهم.
وشهدت الورشة مشاركة عدد من قيادات الوزارة، من بينهم مدير عام التوجيه والبحوث والمناهج محمد العتيبي، ومدير عام المناطق التعليمية محمد الوزان، ومديرو إدارات القياس والتقويم، إلى جانب مختصين وموجهين فنيين من مختلف التخصصات.
