«المعلمين» تنظم مؤتمرها التربوي الرابع والأربعين تحت شعار «متطلبات إصلاح التعليم.. لكويت جديدة»
- دعت الباحثين والمتخصصين للمشاركة في أبحاثه وورش العمل
- عمار العجمي: إصلاح التعليم من جوانبه المختلفة لتحقيق رؤية كويت جديدة 2035
أكاديميا / التربية – المعلمينأعلنت جمعية المعلمين الكويتية عن مؤتمرها التربوي الرابع والأربعين، الذي تعتزم إقامته في الفترة 16- 18 مارس 2020م، تحت شعار «متطلبات إصلاح التعليم.. لكويت جديدة»، فيما اختارت د . عمار العجمي من الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب – كلية التربية الأساسية – قسم المناهج وطرق التدريس، رئيساً للجنة التحضيرية العليا للمؤتمر، التي ضمت في عضويتها ضمت عضوية اللجنة كلاً من د.بدر القلاف من الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب – كلية التربية الأساسية – قسم التربية الخاصة، ود.هيفاء اليوسف من الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب – كلية التربية الأساسية – قسم علم النفس، وخيال الإبراهيم عضو مجلس إدارة جمعية المعلمين الكويتية ومديرة ثانوية العصماء للبنات، وناصر العيبان الموجه الفني الأول في وزارة التربية ، ومعاذ الجاهوش مقرراً.وأشار العجمي في تصريح صحافي إلى أهداف المؤتمر إصلاح التعليم من جميع جوانبه بما يتوافق مع لتحقيق رؤية كويت جديدة 2035م، مضيفاً أن المؤتمر سيسلط الضوء على فلسفة وأهداف واستراتيجية التعليم ومدى ملاءمتها ومواكبتها لاحتياجات المجتمع والاقتصاد، وتحديد الخطوات اللازم اتخاذها لتعزيز استخدام الوسائل التكنولوجية في التعليم، والاستفادة من الخبرات والتجارب الدولية في مجال إصلاح التعليم، إلى جانب أهمية التعرف على مكامن الخلل في النظام التعليمي وإبرازها، وعرض ومناقشة أحدث الدراسات والبحوث التشخيصية لواقع التعليم في الكويت، وتقديم التوصيات والمقترحات التي من شأنها المساهمة في إصلاح المنظومة التعليمية.واستعرض العجمي محاور المؤتمر، مشيراً إلى أن المحاور ستشمل فلسفة وأهداف واستراتيجية التعليم كمدخل للإصلاح التعليمي، والإدارة التعليمية والمدرسية ودورها في الإصلاح التعليمي، وإصلاح أو تطوير المناهج الدراسية من التأليف إلى التقويم، وطرائق التدريس، وأنشطة وأساليب التعلم، والقياس والتقويم، وجودة برامج إعداد المعلمين وتنميتهم أثناء الخدمة، ودمج تكنولوجيا التعليم وتوظيفها كمطلب أساسي للإصلاح التعليمي، وتجارب دولية في إصلاح التعليم.ودعا كل المهتمين والمتخصصين إلى المشاركة العلمية في الأبحاث والأوراق العلمية , مشيرا أن الشروط والمعايير العامة للمشاركة تتمثل في تقبل الأبحاث والأوراق العلمية التي سبق أن نشرت في مجلات علمية أو مقبولة للنشر خلال عامي (2018-2019)، على ألا يتعارض ذلك مع قواعد النشر في المجلة العلمية، ولا تقبل الأبحاث أو الأوراق العلمية التي سبق أن عرضت في مؤتمرات أو ملتقيات أو ندوات سابقة، وأن يكون البحث مستوفياً لشروط البحث العلمي، من حيث الالتزام بالمنهجية العلمية والأصالة العلمية والتوثيق وتوفر العناصر الأساسية من ملخص ومشكلة وفرضيات وأهداف وأسئلة ودراسات سابقة ونتائج وتوصيات، وأن يكون الموضوع متوافقاً مع أهداف ومحاور المؤتمر، وأن اللغة الرسمية للمؤتمر هي اللغة العربية، على أن يرسل الباحث نسخة من البحث أو الورقة العلمية والسيرة الذاتية على عنوان البريد الإلكتروني [email protected] وسـيبدأ استلام الأبحاث والأوراق العلمية اعتبارا من اليوم الأحد , وفي موعد أقصاه يوم 20 يناير المقبل ، ويتم الاختيار وإبلاغ الباحثين المقبولة مشاركاتهم بموعد أقصاه 15 فبراير المقبل ، ويحق للجنة التحضيرية عدم إبداء الأسباب في حال عدم قبول البحث أو الورقة العلمية، كم حددت الشروط المتعلقة بورش العمل المصاحبة لفعاليات المؤتمر في أن يكون موضوع الورشة من ضمن محاور وأهداف المؤتمر، وأن تقدم الورشة معلومات ومهارات وتدريبات حديثة ومستجدة حول موضوع يستفيد منه المشاركون في الورشة، وموضوعات الورش متنوعة وتشمل طرائق التدريس وأساليب وأنشطة التعلم ووسائل وأساليب التقويم والتطبيقات التكنولوجية في التعليم، وأن يقدم المشارك ملخصاً لموضوع وأهداف ورشة العمل، على أن ترسل المشاركاتفي أقصاه يوم 20 يناير المقبل ويتم إخطار المتقـدمين بموعد أقصاه 15 فبراير المقبل ويرسل المتقدم المشاركة والسيرة الذاتية على عنوان البريد الإلكتروني [email protected].
