سوزان البشيتي للطلبة: الدراسة الجماعية تؤدي إلى ضياع الوقت والتركيز

  
 دعت الموجه الفني العام للغة الانجليزية بالإنابة سوزان البشيتي طلبة الثانوية العامة إلى تجنب الدراسة الجماعية خلال فترة التحضير للاختبارات لأنها تؤدي إلى ضياع الوقت وعدم التركيز، مشددة في الوقت ذاته على ضرورة تنظيم أوقات المذاكرة وتخصيص زمن لدراسة كل مادة على حدة. ووجهت البشيتي مجموعة من النصائح والإرشادات للطلبة وحضتهم على إتباعها قبل وأثناء فترة الامتحانات، لافتة إلى أهمية التركيز على أهم النقاط في الدرس و عمل ملخص لكل مادة حتى يسهل على الطالب مراجعتها في يوم الاختبار، إلى جانب الحرص على إعداد خطة منظمة لاستذكار جميع الدروس وتوزيع الجهد. وشددت على ضرورة أخذ قسط مناسب من النوم والراحة بعد المذاكرة والابتعاد عن السهر ليلا، وكذلك الابتعاد التام عن المنبهات والمنشطات والاهتمام بالتغذية السليمة، مشيرة إلى انه من الضروري الرجوع للمعلم لأي استفسار أو استيضاح إلى جانب الاستعانة ببعض نماذج الأسئلة والاختبارات للتعرف على أنماط الأسئلة، مع الحرص على عدم التفكير بالنتائج أثناء الدراسة. ونصحت الطلبة خلال فترة الاختبار بالتأكد من معرفة مكان الامتحان وضرورة الوصول إلى المكان المحدد في الوقت المناسب ، مشيرة إلى أهمية البدء بذكر الله و الأدعية المتعلقة بتيسر الاختبار ، وكتابة البيانات والمعلومات الشخصية على ورقة الإجابة، بالإضافة إلى عدم ترك قاعة الامتحان قبل مراجعة الإجابات أكثر من مرة، مشددة على ضرورة الالتزام باللوائح والنظم الخاصة بالامتحان مع الابتعاد عن الغش . وبشأن مادة اللغة الانجليزية، أشارت البشيتي إلى ضرورة التمعن في اختيار موضوع التعبير الذي يستطيع الطالب الكتابة عنه بسهولة مع محاولة ربط الأفكار من خلال إيجاد الروابط المناسبة، وتقسيم الموضوع إلى مقدمة و عرض وخاتمة، لافتة إلى انه عند الانتهاء من الكتابة على الطالب قراءة الموضوع أكثر من مرة لتصويب الأخطاء الواردة ، مشددة على ضرورة التركيز على الصياغة السليمة للجملة من حيث الشكل والمضمون . وأضافت أما بالنسبة لاختبار القراءة والاستيعاب فإنه من الضروري قراءة قطعة الاستيعاب لتكوين فكرة شاملة عن الموضوع ومعرفة الأفكار الرئيسية ومحاولة استنتاج الكلمات الصعبة مع قراءة كل سؤال على حدة والتوجه إلى الجزء الذي له صلة بالسؤال في قطعة الاستيعاب. ولفتت إلى ضرورة قراءة نص الترجمة وتكوين فكرة شاملة عن مضمونه، إلى جانب صياغة أفكار النص بلغة سليمة مطابقة للغة الأصلية، داعية الطلبة إلى عدم ترك فراغ للكلمة التي لا يعرفونها وكذلك عدم ترجمة النص حرفيا (كلمة بكلمة). وذكرت البشيتي انه بشأن أسئلة الاختبار على الطالب قراءة السؤال بعناية والتأكد من اختيار إجابة واحدة فقط لكل سؤال، مع التفكير جيدا في اختيار الجواب الصحيح في امتحانات الخيارات المتعددة، متمنية التوفيق والنجاح لجميع الطلبة والطالبات المقبلين على اختبارات الثانوية العامة.