جمعية المعلمين تطالب بسرعة البت في تظلمات اختبارات الوظائف الإشرافية وتشكيل لجان للمقابلات

• كشفت النقاب عن مؤشرات إيجابية في قضية نسب التخصصات النادرة

• مشاريع التطوير الجديدة لا بد وأن تمر عبر بوابة المعلم وطرح الخطط التدريبية والتسويقية المناسبة لها

أكاديميا/ التربية – متابعات

دعت جمعية المعلمين الكويتية وزارة التربية إلى سرعة البت في تظلمات الوظائف الإشرافية، والأخذ بمقترحاتها في هذا الشأن، مشيرة في بيان لها إلى أهمية وضرورة وضع آلية تراعي بحث كل حالة تظلم على حده، وبما يضمن الأخذ بكافة التفاصيل الواردة في التظلم، كما دعت إلى ضرورة إعلان نسبة النجاح في كل تخصص وفئة على حده، والالتزام بالقرار الخاص بإعادة الاختبار اذا لم تتجاوز نسبة النجاح ٢٥ % لكل تخصص او فئة.

وكشفت الجمعية النقاب عن مؤشرات إيجابية من خلال التفهم الذي أبدته وزارة التربية وديوان الخدمة المدنية في شأن مطالبها في معالجة قضية التخصصات النادرة، والأخذ بمقترحها في رفع نسبة التخصصات النادرة عن الـ 30 %، وبما يساهم في استقطاب وتشجيع الكوادر الوطنية للالتحاق والعمل في التخصصات النادرة، دون الحاجة للاستعانة بالتعاقدات المحلية والخارجية لسد النقص في أي تخصص من التخصصات، مؤكدة أن تشجيع الكوادر الوطنية بشكل عام يتوافق تماما مع خطة التكويت التي أطلقتها الحكومة في سبتمبر من العام الماضي، ومن أجل الوصول إلى النسب المئوية المحددة لكل وظيفة بحلول عام 2022 .

وطالبت الجمعية في بيانها الوزارة في الاستعجال بتشكيل لجان المقابلات الشخصية للوظائف الاشرافية، وإجراء المقابلات لسد الاحتياجات والشواغر، مجددة في الوقت نفسه موقفها على أهمية فتح باب الترشيح في التخصصات والفئات التي حجب الترشيح فيها خلال السنوات الماضية وبما يتوافق مع متطلبات واحتياجات الواقع للوظائف الإشرافية.

وطالبت الجمعية في ختام بيانها إلى ضرورة أن تمر مشاريع التطوير الجديدة عبر بوابة المعلم، وأن يستأنس برأي أهل الميدان في شأنها، وذلك لتحقيق الهدف المنشود منها، وأن تأخذ الوزارة في اعتبارها الأول طرح الخطط التدريبية والتسويقية المناسبة مع كل مشروع قبل التنفيذ.