م. وائل المطوع: أذرع الإدارة السابقة تسعى للوقيعة بين الرابطة والإدارة الحالية للهيئة وتزرع الفتن

رفض تعديل أي حرف بلوائح المدربين قبل الرجوع للرابطة

كشف المهندس وائل يوسف المطوع رئيس رابطة أعضاء هيئة التدريب للكليات التطبيقية أن هناك أذرع خبيثة للإدارة السابقة للهيئة تسعى جاهدة للوقيعة بين الرابطة وبين الإدارة الحالية للهيئة وتزرع الفتن، إلا أن الرابطة تنتظر من الإدارة الحالية ممثلة بالمدير العام د. علي المضف، ونائبه لقطاع البحوث أ.د جاسم الأنصاري تحقيق العدالة والمساواة ورفع الظلم كاملا عن أعضاء هيئة التدريب بالكليات وحل جميع القضايا العالقة والتظلمات ، لافتا إلى أن الرابطة سوف تكشف هذه الأذرع وتعريها بالإعلام دون خجل وسوف تواجه ألاعيبهم التي باتت واضحة للعيان.
وأوضح المطوع أن الإدارة الحالية ورغم سعيها لتطبيق اللوائح والنظم ومحاربة أوجه الفساد بالهيئة ، إلا أن أذرع الإدارة السابقة تمكنت من التلاعب في بعض اللوائح، حيث فوجئت الرابطة بأن نموذج رقم 5 الخاص بأعضاء هيئة التدريب بالكليات (التطوير المهني الذاتي) أو كما يطلق عليه (تقييم الأداء) الموجود حاليا على الموقع الرسمي للهيئة تم التعديل عليه دون الرجوع للرابطة او حتي عرض الامر عليها ، مشيرا إلى أن الرابطة تواصلت مع نائب المدير العام لقطاع البحوث أ.د جاسم الانصاري الذي أكد للرابطة التزام الهيئة بالنموذج الرسمي المعتمد وأن وجود النموذج الحالي على الموقع الرسمي خطأ تقني سيتم تعديله فورا.
وأهاب المطوع بزملائه أعضاء هيئة التدريب بالكليات الالتزام بنماذج التقييم المعتمد من الهيئة ، وفي حال واجهتهم أي مشاكل بهذا الشأن عدم التردد في الاتصال بلجنة التظلمات والشكاوي بالرابطة برئاسة ا.حسين القلاف امين السر المساعد لعمل اللازم، مؤكدا على رفض الرابطة القاطع لأي تعديل ولو بحرف واحد على اللوائح الخاصة بأعضاء هيئة التدريب بالكليات دون الرجوع للرابطة والتشاور معها بشأن هذه التعديلات، وأن عهد معاناة المدربين بالكليات وإقصائهم والتعسف والتعدي علي حقوقهم المشروعة قد ولى إلى غير رجعة، ومحذرا في الوقت نفسه ما أسماهم بأذرع الإدارة السابقة ممن لازالوا يتولون مناصب إشرافية من زرع الفتن والفرقة بين أبناء الهيئة ، وأنه في حال استمرارهم بهذه الأفعال المشينة والتي لا تليق بمؤسسة الأكاديمية فسوف تكشف الرابطة عن الاسماء بالدلائل القاطعة وعن المخالفات التي يرتكبونها وتعديهم السافر علي اللوائح والنظم والتقاليد الأصيلة للعمل الأكاديمي.