الكثافات الطلابية تغزو المدارس النموذجية في التعليم الخاص

لمعالجة أزمة الكثافة الطلابية المنتشرة في المدارس الخاصة كافة لجأت الإدارة العامة للتعليم الخاص إلى زيادة أعداد الطلبة في 4 مدارس نموذجية حيث بلغ عدد الطلبة في الفصل الدراسي الواحد 29 طالباً متخطية بذلك توجهات وزارة التربية في ألا يتجاوز عدد الفصل 25 طالباً على أكثر تقدير. وكشف مصدر تربوي لـ «الراي» أن المدارس النموذجية المشار إليها منحت قبل ثلاث سنوات استثناءً بزيادة أعداد طلبتها إلى 28 طالباً في الفصل بمعدل ثلاثة طلاب فى كل فصل في أضيق الحدود حرصاً على عدم تأثر الخدمات التعليمية في هذه المدارس باعتبار أنها تحصّل رسوماً عالية من أولياء الأمور مقارنة بنظيراتها في المدارس الأهلية الأخرى وأن فكرة تحديد 25 طالباً فى المدرسة النموذجية يجب أن يقابله خدمة تعليمية متميزة تقدم للطالب. وبيّن المصدر وجود مدارس نموذجية في منطقة الأحمدي منحت استثناءً غير قانوني بزيادة الطلبة في الفصل إلى 29 طالباً وهو الأمر الذي قد يفتح الباب للمدارس النموذجية الأخرى للمطالبة بزيادة كثافتها الطلابية بما يخالف القرار الوزاري المنظم لهذه الشريحة من المدارس، لافتاً إلى أن إجراءات قطاع التعليم الخاص بهذا الشأن قد تنسف فكرة المدارس النموذجية ما قد يؤثر على العملية التعليمية خاصة أن المدارس الأخرى وهي الأهلية والتي تحصّل رسوماً أقل من النموذجية قد بلغت فيها الكثافات الطلابية إلى 50 طالباً في الفصل الواحد. وناشد المصدر وزير التربية وزير التعليم العالي الدكتور محمد الفارس الالتفات إلى هذه القضية قبل أن تتفاقم وتتساوى المدارس النموذجية بالمدارس الأهلية، مشدداً على أهمية تحصين العملية التعليمية من أي حسبة غير تعليمية تساهم في خلق سلبيات تزيد من الوضع المأسوي الذي يعيشه التعليم لا سيما وأن معالجة الكثافات الطلابية ممكن أن تتم عن طريق أمور أخرى كثيرة غير زيادة أعداد الطلبة منها استقطاب أعداد أكثر من المستثمرين لإنشاء مدارس جديدة أو منح بعضهم مدارس حكومية بصفة استغلال موقت خاصة وأن هناك عشرات الطلبات المقدمة من بعض المستثمرين على قائمة الانتظار.
المصدر: ال&g
p>