مقترح اعتماد الملخصات الدراسية من قبل إدارة الجامعة العربية المفتوحة للطلبة والطالبات
أكاديميا | (خاص) كتبت: دلال الشمري مع بدء الفصل الدراسي الجديد وقرب اختبارات الفصلية، نجد أنه أصبح هم الطالب دراسة المادة ومراجعتها بشكل مبسط حتى يسهل عليه الحصول على درجة جيدة، وتؤهله لدخول الاختبارات النهائية، فيبحث عن ملخصات ونماذج اختبارات سابقة لتساعده على التعرف على نمط الاختبار والاجابة عليه.وفي الجامعة العربية تتوفر الكثير من المواقع (المنتديات) على توفير شروحات وملخصات ونماذج اختبارات، كما لا ننكر جهود بعض الطلبة المتميزين في تلخيص هذه المواد اجتهاداً منهم، وكذلك بعض أعضاء القوائم الطلابية قاموا بتوفيرها عبر موقع التواصل الاجتماعي “تويتر” عبر الهاشتاق الخاص في طلبة الجامعة العربية – فرع الكويت . #AOU #AOUKW وسنتولى تفاصيل الموضوع من عدة جوانب لاحقاً مع العديد من الفئات الطلابية، وسيكون محور حديثنا معهم، فنحن لا نود أن نهضم حق أحد منهم أو إنكار جهده، ولكن هذا لا يمنع أن نضع الموضوع تحت المجهر.لقد قمت بتقسيم هذا التقرير إلى ثلاث فئات طلابية من الجامعة العربية المفتوحة في الكويت وهي طلبة متطوعين للقيام بهذه الملخصات: (الطالب الجامعي – رؤساء اللجان الدراسية “القوائم الطلابية” – طلبة متطوعين لعمل الملخصات)وبدايةً مع الفئة الأولى “الطلبة- عرفنا بنفسك، تخصصك؟ عيسى الدواس، تخصص إدارة أعمال- برأيك الشخصي، تفضل الدراسة من كتاب الخاص بالمادة أم ملخصات؟أولاً، حسب المادة إذا كانت تتطلب تركيز على الكتاب أو الملخص، لكني أفضل الملخص لأنه يكون شامل كمية الاختبار بشكل ممتازودائماً تكون إجابة الملخص مفيدة، وفيها أهم النقاط، لأن الكتاب دائماً يميل للشرح المفصل للمواضيع.كما أختار الملخصات من الطلبة اللذين لديهم خبرة بمواد الجامعة، مثلاً الأخ عبدالله المنشد يكون النجاح جيد جداً ليس الممتاز لأن بالاختبار يطلبون شرح مفصل، لكن بسبب ضعف اللغة عند أغلب الطلاب يكتفون بإجابة قصيرة مضمونة الدرجة. ومن جانب آخر سنتولى الحديث مع (الفئة الثانية) وهي رؤساء اللجان الدراسية من القوائم الطلابية في جامعة العربية المفتوحة، كما نوجه شكر خاص لهم “جميعاً” على المجهود المبذول من قبلكم لزملائكم الطلبة وقيامكم بهذا العمل التطوعي يؤكد مصداقية فكرة العمل النقابي. بداية مع عضو قائمة المتحدون – مصطفى محمد مصطفى – رئيس لجنة إدارة الأعمال بقائمة المتحدون الطلابية: – ما مدى شمولية هذه الملخصات للمنهج المطلوب؟هي تشمل جميع النواحي المهمة، باختصار لكل الموضوعات التي تتضمنها المادة وربما تصيب أو تخطئ لأن الملخصات لا تشمل المعلومات الإضافية التي يحتاجها الطالب لكي يفهم، كما أن الملخصات بنسبة 90% منها تشمل المواد النظرية وليست العلمية.- هل تم اعتماد هذه الملخصات من قبل دكاترة الجامعة؟ بالطبع لا، فهي اجتهاد شخصي من بعض الطلاب سواء مستمرين أو خريجين، ولا تعتمد من دكاترة المواد.– هل يتم متابعة هذه الملخصات ضمن المناهج التي تم تحديثها؟بالطبع نعم، فجميع الملخصات يقوم منفذها بتحديثها حسب منهج المادة والوحدات الدراسية المقررة.- برأيك، هل تفضل أن تقوم إدارة الجامعة باعتماد هذه الملخصات والتسويق عنها عن طريق الجامعة؟لا أفضل هذا، لأنه يعطي إحساس الكسل للطلبة، وسيتم الاعتماد على الملخصات بنسبة 100% في الدراسة وإهمال الكتب التي تمنحها الجامعة، وعندما يأتي أي سؤال في الاختبارات من كتاب المادة وليست مذكورة في الملخص يمكن أن تحدث مشكلة لدى الطلبة، وأن كتاب المادة هو الشامل للمعلومات، كما أن بعض الطلاب يذهبون إلى المكتبات للحصول على معلومات إضافية تساعدهم أكثر على شمولية المعلومة الموجودة في الكتاب.ومن جانب آخر، رئيسة اللجان في قائمة الوسط الديمقراطي -أمنيه محمد- تخصص تقنية معلومات وحوسبة..– ما مدى شمولية هذه الملخصات للمنهج المطلوب؟شمولية الملخصات تكون متوفرة بكافة مناهجها، مما يساعد الطلاب على توفير المعلومة التي يود بها، فشمولية الملخصات هي شمولية طلابية تقوم بالتلقين والتلقن.- هل تم اعتماد هذه الملخصات من قبل دكاترة الجامعة؟كون الملخصات من جهة أكاديمية ودراسية خارجية لم يتم الاعتماد من قبل الدكاترة، وهنا تراودنا أسئلة كثيرة حول الاعتماد. – هل يتم متابعة هذه الملخصات ضمن المناهج التي تم تحديثها؟بموجب علاقات المعاهد الخارجية بالجامعة، وهي علاقة غير رسمية وإنما طلابية فقط، يتم التحديث في الملخصات وفقاً للمناهج المطلوبة، وبناء على ذلك تتم المغايرة والملقن والمتلقي هو الطالب.- برأيك، هل تفضل أن تقوم إدارة الجامعة باعتماد هذه الملخصات والتسويق عنها عن طريق الجامعة؟نحن دائماً نعمل لمصلحة الطلبة، فإن كان هناك مصلحة وفائدة للطلبة والطالبات نفضل ذلك، وما لجوء الطالب إلى هذه الملخصات إلا من وجود تقلصات وانحدار وعدم توفير المعلومات الدراسية الكافية التي تمنح الطلاب طموحهم الدراسي.ومن جانب آخر، الزميلة سارة العنزي -رئيسة اللجان الدراسية في القائمة المستقلة-: – ما مدى شمولية هذه الملخصات للمنهج المطلوب؟الملخصات تكون شاملة لكل المنهج والفترات سواء اختبارات قصيرة فصلية أو حتى النهائية، حيث تساعد شمولية هذه الملخصات للمنهج المطلوب بسهولة فهم المنهج وتبسيطه للطالب.- هل تم اعتماد هذه الملخصات من قبل دكاترة الجامعة؟ البعض، ولكن بعض الدكاترة تقوم بإدراج بعض الملخصات للمادة بالسستم الجامعي ويكون اعتماد الطالب عليه بشكل كبير.- هل يتم متابعة هذه الملخصات ضمن المناهج التي تم تحديثها؟هذه الملخصات عبارة عن أسئلة وأجوبة، وشرح مبسط بقدر الإمكان لإيصال المعلومات المطلوبة من المنهج وكل ماتم تحديث المنهج يتم تحديث الأسئلة.- برأيك، هل تفضل أن تقوم إدارة الجامعة باعتماد هذه الملخصات والتسويق عنها عن طريق الجامعة؟نعم، أفضل باعتماد ووضع هذه الملخصات بمركز الطالب والتسويق عنها، وذلك ليسهل على الطالب الفهم والحفظ وعدم التشتت بالكتاب وسهولة المراجعة. وختاماً مع سارة أشكناني – رئيسة اللجان الدراسية في قائمة التحالف الطلابي-.- ما مدى شمولية هذه الملخصات للمنهج المطلوب؟لدينا الملخصات تغطي المنهج المطلوب كامل ونشر الملخصات يتم على موقع التواصل الاجتماعي “التويتر” كمية الميدتيرم وكمية الفاينل، ولا يتم نشرها إلا بعد التأكد من شموليتها.– هل تم اعتماد هذه الملخصات من قبل دكاترة الجامعة؟ بعض المواد فقط.- هل يتم متابعة هذه الملخصات ضمن المناهج التي تم تحديثها؟ بالتأكيد، فنحن لا نقدم على نشر ملخص إلا بعد التأكد من صحته ومراجعة دكاترة الجامعة لمعرفة الكمية المطلوبة دراستها للميدتيرم والفاينل.- برأيك، هل تفضل أن تقوم إدارة الجامعة باعتماد هذه الملخصات والتسويق عنها عن طريق الجامعة؟ أكيد، لأن أغلب كتبنا الدراسية تحتوي على حشوات تعقد الطالب وتصعب عليه دراسته، لذلك هذه الملخصات لم تتوفر إلا لمصلحة الطالب فهي مراجعات شاملة وملخصة لكل ما تحتويه الكتب. وفي ختام التقرير تحدثنا مع الزميلة أنفال، طالبة متطوعة بإعداد ملخصات دراسية للطلبة.الزميلة “أنفال” في البداية أود أن أوجه لك شكر خاص بإسمي واسم العديد من الطلبة والطالبات في الجامعة العربية – فرع الكويت، وذلك على المجهود الذي تقومين فيه من خلال توفير ملخصات دراسية تسهل على الطالب دراستها للاختبارات. لا شكر بين الأخوة وممتنة لهذه الروح الطيبة منكم. – عرفينا بنفسك، ما هو تخصصك؟خريجة من الجامعة العربية المفتوحة، تخصص لغة انجليزية وآدابها. مفتونة بتخصصي ولدي شغف لتعلم لغات جديدة، هواياتي ومتعتي في القراءة والتعلم. – برأيك، ما الذي دفعك للمساهمة بعمل ملخصات للمواد الدراسية في الجامعه العربية المفتوحة؟ما دفعني هو عدم توفر ملخصات لأول مواد تخصص لي وهماEL120/ EL121كنت أسمع بأن الملخصات هي وسيلة النجاح، وكنت راغبة في الدراسة والاجتهاد لذلك انعدام الملخصات دفعني إلى عمل ملخصات خاصة لي، وعدم توفر أدوات تقنية لي جعل عمل صعب هذه العملية وكنت أود التوقف لولا أن الكثير من الزملاء في هذه المواد شجعوني على الاستمرار فيها لأنها أفادتهم، وهكذا بدأت الرحلة التي جاءت عفوية وتمت لسعادتي بتجاوب الطلبة والطالبات معها وتحقيق الهدف منها في مساعدتهم. – ما مدى شمولية هذه الملخصات للمنهج المطلوب؟ لا أستطيع تحديد مدى شمولية الملخصات لكني لا أظن بأن الاختبار سيخرج عنها لأنها ليست ملخصات بالمعنى المعروف، هناك مواد الاختصار بها ممكن في الدراسة ومواد أخرى تضيع المعلومات فيها إذا لم تكن بكمالها، لذلك فملخصاتي ليست على سجية واحدة وكل مادة لها نظام معين وما يهم فيها تحديد النقاط المهمة، وشرح بعض الجزئيات بالترجمة العربية والقراءة الإجبارية للمادة والمساعدة على ترجمة الكلمات الصعبة. – هل تم اعتماد هذه الملخصات من قبل دكاترة الجامعة؟طلاب في فرعي عمان والمملكة العربية السعودية أخبروني بأن دكاترة الجامعة استخدموها في إحدى المواد الحديثة للأدب، وفي فرع الكويت هنالك من أرسلها في LMS بعد حجب اسمي منها، ولا أظن بأن الاعتماد وارد لأن ما يفضلونه هو النقاط والاختصار. – حديثينا عن كيفية متابعتك لتحديث هذه الملخصات ضمن المناهج التي تم تحديثها؟أغلب المواد التي درستها تم تغيير مناهجها، والكثير من الزملاء طلبوا مني تلخيصها وفعلت في بعضها، ولكني مقصرة في مواد أخرى بسبب الوقت، كما أحاول تحديث الملخصات ولدي خطط لمدونتي الخاصة بمواد الجامعة وسأعمل فيها على الإفادة العامة للجميع في اللغة الإنجليزية.
