%90 من الطلبة يؤيّدون تطبيق مناهج الروبوت

أظهر استبيان إلكتروني ومسح ميداني أجراهما مركز صباح الأحمد للموهبة والإبداع حول تجربة تدريس منهج الروبوت في المرحلة المتوسطة، الذي طُبّق في 6 مدارس موزّعة على المحافظات، وضم شريحة من الطلبة والمعلمين وأولياء الأمور، آراء إيجابية وقبول جميع الفئات للفكرة والتأكيد على أهميتها وإيجابيتها.

وبلغت شريحة المشمولين بالاستطلاع 517 طالباً وطالبة، حيث إن %90 يؤيّدون تطبيق الروبوت ويستمتعون بالعمل في حصصه، وذكر %70 أن التكامل بين علوم الروبوت والمناهج الدراسية ساعدهم على استيعابها بصورة أفضل.

وعبّر %85 عن رغبتهم في الاستمرار في تعلّم منهج الروبوت خلال الصفوف الدراسية المقبلة، بينما أكد نحو %92 أن دراسة علوم الروبوت تساعدهم على التفكير المنطقي لحل المشكلات، في حين شمل الاستبيان شريحة، ضمت 500 من أولياء الأمور، وعبّر %80 منهم عن تشجيعهم دراسة أبنائهم الروبوت.

القبس