ربع مدارس جنوب إفريقيا بدون مدرسي رياضيات!

تفتقر ربع المدارس الثانوية إلى مدرسي رياضيات في جنوب افريقيا، حيث تدني مستوى تعليم المواد العلمية موروث من نظام الفصل العنصري، بحسب ما كشفت وزارة التعليم خلال عرض خطة عمل جديدة.
وقال الناطق باسم الوزارة إيليا مهالانغا لوكالة أنباء «آيويتنس نيوز»: «سنقترح تدابير جديدة لتعليم الرياضيات في المدارس».
وتحتل جنوب أفريقيا التي تعد البلد الأكثر نمواً في القارة السمراء على الصعيد الاقتصادي المرتبة ما قبل الأخيرة في تصنيف عالمي لمستوى التلاميذ في الرياضيات والعلوم، بحسب ما كشف تقرير أصدرته «منظمة التعاون والتنمية في الميدان الاقتصادي» في أيار (مايو) الماضي.
وفي بعض المناطق الفقيرة في البلاد، تعاني 56 في المئة من المؤسسات التعليمية من نقص في مدرسي الرياضيات، بسبب قلة المدرسين الكفوئين. ويطال هذا النقص ربع المدارس الثانوية في البلاد، بحسب ما كشفت وزيرة التعليم أنجي موتشيغكا رداً على سؤال موجه من المعارضة.
ويذكر في هذا السياق أن تعليم الرياضيات أهمل قصداً خلال نظام الفصل العنصري، إثر التصويت على قانون في العام 1953 يميز بين تعليم البيض والسود، لحصر هؤلاء الأخيرين في مجال الحرف اليدوية.