أكثر قواعد اللغة الإنجليزية صعوبة!

 هل وجدت نفسك يومًا ما تتشابك في شبكة قواعد اللغة الإنجليزية، متساءلًا لماذا تبدو بعض القواعد أكثر غموضًا من غيرها؟ قد لا تكون القواعد النحوية دائمًا الموضوع الأكثر إثارة في الحديث، لكنها بلا شك العمود الفقري لتعلم اللغة. مثلما يتطلب إتقان الوصفة المثالية فهم دور كل مكون، فإن تعقيدات القواعد النحوية ضرورية للتواصل الفعال. تقدم مدرسة نوفاكيد لتعلم الانجليزية عبر الانترنت طريقة مبتكرة و ممتعة لفهم أصعب قواعد اللغة التي يواجهها متعلمو اللغة الإنجليزية.
امسك قلمًا وورقة، لنبدأ!

الفاصلة العليا (Apostrophe) الشهيرة

يمكن أن يكون تعلم قواعد اللغة الإنجليزية تحديًا، خاصة للأطفال. من أصعب الأجزاء فهم متى وكيفية استخدام الفاصلة العليا.
تستخدم الفاصلة العليا (Apostrophe) بشكل أساسي في حالتين: لإظهار الملكية ولتشكيل الاختصارات.
تشمل أساليب التدريس المستخدمة في تعليم لغة الأطفال أنشطة تفاعلية مثل الألعاب، التمثيل الدرامي، وأدوات الوسائط المتعددة لجعل تعلم القواعد ممتعًا. من خلال ممارسة هذه الأساليب، يمكن للأطفال فهم القواعد بشكل أكثر فعالية، بما في ذلك إتقان الفاصلة العليا الشهيرة.

التنقل بين الأزمنة الفعلية

تحتوي اللغة الإنجليزية على العديد من الأزمنة الفعلية، كل منها يخدم غرضًا محددًا. فهم الفروقات بينها ضروري للتواصل. لمساعدة الأطفال في هذا الفهم، يجب أن يكونوا قادرين على التعرف على الأشكال الحاضرة، والماضية، والمستمرة.

الحاضر التام مقابل الماضي البسيط:
لطالما يحدث الخليط بين زمن الحاضر التام والماضي البسيط، حيث أن الزمن الحاضر التام يصف الأفعال التي حدثت في وقت غير محدد قبل الآن أو الأفعال التي بدأت في الماضي وتستمر إلى الحاضر. يتكون من “have” أو “has” + التصريف الثالث للفعل.
أما الزمن الماضي البسيط، فيصف الأفعال التي حدثت في وقت محدد في الماضي وانتهت الآن. غالبًا ما يتكون من إضافة “-ed” للأفعال العادية أو استخدام الأشكال غير العادية للأفعال.

التصريف المستمر والتام:
التصريفات للأفعال المستمرة تشير إلى الأفعال التي تكون مستمرة أو جارية في وقت معين. تتكون من شكل من أشكال “to be” + الفعل الرئيسي في صيغة “-ing”.
بينما التصريفات التامة تشير إلى الأفعال التي اكتملت أو انتهت قبل وقت محدد. تتكون من “have” أو “has” أو “had” (في الماضي التام) + التصريف الثالث للفعل الرئيسي.

إتقان الجمل الشرطية

بعد ذلك، لدينا الجمل الشرطية. رغم أنها قد تكون تحديًا لمتعلمي اللغة الإنجليزية، فإن فهم بنياتها هو المفتاح لإتقانها.

الشرطية الصفرية: تُستخدم لوصف الحقائق العامة أو الحقائق. تتكون من “if” + المضارع البسيط، متبوعًا بالمضارع البسيط في الجملة الرئيسية.

الشرطية الأولى: تُستخدم للحالات المستقبلية الواقعية أو المحتملة. تتكون من “if” + المضارع البسيط، متبوعًا بالمستقبل البسيط (will + الجذر) في الجملة الرئيسية.

الشرطية الثانية: تُستخدم للحالات غير الواقعية أو غير المحتملة في الحاضر أو المستقبل. تتكون من
“if” + الماضي البسيط، متبوعًا بـ “would” + الجذر في الجملة الرئيسية.

الشرطية الثالثة: تُستخدم للحالات غير الواقعية أو المستحيلة في الماضي. تتكون من “if” + الماضي التام، متبوعًا بـ “would have” + التصريف الثالث في الجملة الرئيسية.

فهم الفروق الدقيقة لكل نوع من الجمل الشرطية الشرطية الصفرية تعبر عن اليقين. الشرطية الأولى تعبر عن الاحتمال أو الإمكانية. الشرطية الثانية تعبر عن الحالات الافتراضية أو غير الواقعية في الحاضر أو المستقبل. الشرطية الثالثة تعبر عن الندم أو الحالات الخيالية في الماضي.

فك رموز الضمائر
جانب آخر صعب من قواعد اللغة الإنجليزية هو الضمائر. فك رموز الضمائر يمكن أن يكون صعبًا، لكن فهم وظائفها، واتفاقها، ووضوحها مهم جدًا على المدى الطويل.
الضمائر هي كلمات تحل محل الأسماء في الجمل، مما يجعل اللغة أكثر اختصارًا وتجنب التكرار. تشمل الضمائر الشائعة الضمائر الشخصية (I, you, he, she, it, we, they)، والضمائر الإشارية (this, that, these, those)، والضمائر الملكية (mine, yours, his, hers, ours, theirs).
توافق الضمير مع الاسم الذي يحل مكانه يشير إلى التأكد من أن الضمير يتطابق مع سابقه (الاسم الذي يحل محله) في العدد، الجنس، والشخص. الإشارة إلى الضمير هي التعرف الواضح على السابق الذي يشير إليه الضمير. تنشأ الغموض عندما يكون من غير الواضح إلى ما يشير إليه الضمير.
لإتقان الضمائر، يمكن للمتعلمين ممارسة التعرف على الضمائر وسوابقها في الجمل، وضمان الاتفاق والوضوح.

شبكة الجمل الوصفية

أخيرًا، لدينا شبكة الجمل الوصفية. الجمل الوصفية هي جمل تابعة تقدم معلومات إضافية عن اسم في الجملة الرئيسية. تهدف إلى تعريف أو تحديد أو تقديم مزيد من التفاصيل حول الاسم الذي تعدله.

الضمائر الوصفية واستخدامها (who, whom, whose, which, that):
“Who” تُستخدم للأشخاص وتشير إلى الفاعل في الجملة الوصفية.
“Whom” تُستخدم أيضًا للأشخاص ولكنها تشير إلى المفعول به في الجملة الوصفية.
“Whose” تشير إلى الملكية وتُستخدم لكل من الأشخاص والأشياء.
“Which” تُستخدم للأشياء أو الحيوانات.
“That” يمكن أن تُستخدم لكل من الأشخاص والأشياء وغالبًا ما تُستخدم في السياقات غير الرسمية.

بعض الأخطاء الشائعة حول الجمل الوصفية تشمل وضع الضمائر الوصفية في غير مكانها، حذف الضمائر الوصفية، والترقيم الخاطئ. لتحسين الفهم، يمكن للمتعلمين ممارسة التعرف على الجمل الوصفية في الجمل، والانتباه إلى الضمائر ووظائفها.
في الختام، إتقان قواعد اللغة الإنجليزية، خاصة أكثر جوانبها تحديًا، هو رحلة تتطلب التفاني والممارسة. في “نوفاكيد ESL”، نفهم أهمية توفير أساليب تدريس فعالة لدعم المتعلمين الصغار في التغلب على هذه التحديات. مع المثابرة والموارد الصحيحة، يصبح تجاوز أصعب القواعد في اللغة الإنجليزية ممكنًا ومجزيًا للغاية.