قسم السلايدشو
خبير تربوي: معظم الواجبات المنزلية “تافهه” ولا قيمة علمية لها
أكاديميا | خاص
قال الباحث والخبير التعليمي البريطاني توم بيننت أن معظم الواجبات المنزلية لا قيمة علمية لها، بل تقوم بها المدارس والمعلمين من أجل التقييم السنوي. واحتج بيننت بأن معظم الواجبات المنزلية هي مجرد تدريبات لمعلومات سابقة، فيقوم الطالب بإستذكار ما درسه ويعيد كتابته على ورقة خارجية.
وقال بيننت بأنه لا يعارض مفهوم “الواجبات المنزلية” ولكن يجب أن تكون لها قيمة علمية بحيث تحفز التفكير وتجعل الطالب يبحث فكرياً عن إجابة السؤال، ليكون الناتج تثقيف علمي وتعليمي.
