استياء المعلمين من تدخل أولياء الأمور في الحصص أثناء التعليم عن بُعد

أكاديميا /خاص
تقرير م.شهد الناصر

في ظل جائحة كورنا التي تُعتبر من أكبر التحديات التي تواجه العالم أجمع وليس فقط الكويت .. من الطبيعي أن تظهر الكثير من المشاكل في شتى المجالات لكن من غير الطبيعي أن نرفض التعايش معها ..
وهذا ينطبق على العام الدراسي الجديد الذي بدأت تظهر فيه الكثير من المشاكل التي علينا أن نناقشها ونبتكر لها الحلول المثلى ..علينا أن
نكون مرنين في التعامل مع العقبات ..
فهذا هو الواقع وعلينا أن نتعايش معه.. فلنتحد معنا ونحصي المشاكل بكل شفافية وحيادية ونتعاون معاً لوضع الحلول ومن هنا عبر (جريدة أكاديميا )نحاول طرح أغلب المشاكل التربوية التي تواجهنا سواء كمعلمين أو أولياء أمور أو طلبة .
سنحاول طرح جميع الآراء الهادفة والمقترحات البناءة ليمضي هذا العام الدراسي بيسر وسلام وبأكبر فائدة منشودة .
ومن المشاكل التربوية الحاصلة سنطرح اليوم هذه المشكلة :
– مشاركة وتدخل أولياء الأمور في الحصص الافتراضية :حيث يشكو بعض المعلمين والمعلمات من دخول بعض أولياء الامور عليهم أثناء الحصة الافتراضية في برنامج تيمز .‎#التعلمعنبعد مما يجعل المعلمين تحت ضغط نفسي كبير ولاسيما بمقاطعة درسهم بأحد العبارات التالية من قبل ولي الأمر مثل:
(استاذ ماخليت ولدي يجاوب
استاذ عيد ولدي مافهم
الصوت ضعيف !
استاذ شفت واجب ولدي )

رسالتنا لأولياء الأمور الحمدلله أنَّ أولادكم يتلقون التعليم عن بُعد في منازلهم آمنين معافين .
أنتم الآن في هذا العام تشاركون المعلم برسالة التعليم.
لكن متابعة أطفالكم لا يعني
مقاطعتكم للحصص الافتراضية ..

تعاونوا مع المعلم بتوفير الهدوء التام أثناء شرح الدرس ليحصل أولادكم على فائدة أكبر..
علموا أولادكم على الثقة
بالنفس والحديث عما يزعجهم بالحصة لمعلميهم.
كيف سيكون لديكم أولاد أقوياء الشخصية وهم ينظرون لكم وأنتم تقاطعون دروسهم وتتحدثون عنه في حصتهم .
..شجعوا أولادكم على الالتزام وتحمّل المسؤولية وحل الواجب بأنفسهم .
اغرسوا فيهم روح المرونة وكيفية التعايش مع الظروف الفجائية.
اغرسوا فيهم حب الاستطلاع وشغف التفكير والبحث عن الحلول بدلاً من التذمر من الصعاب .
تعاونوا مع المعلمين لأنكم المشرفون الآن على تعليم أولادكم.