جامعة الكويت تقيّم نفسها: تراجعنا.. والنتائج بعيدة عن تحقيق الأهداف الاستراتيجية

القبس – كشف تقرير جامعي حديث ان مستوى الاداء العام لجامعة الكويت من حيث انجازها لاهداف الخطة الاستراتيجية للعام الدراسي 2014/2013 يساوي 2.6، في سلّم 4 نقاط، «والذي يعتبر بعيدا نوعا ما عن تحقيق الأهداف الاستراتيجية لجامعة الكويت» وفق ما جاء نصا في التقرير، لافتا ان اجمالي الاداء الجامعي تراجع تراجعا ملحوظا بأغلب المحاور الرئيسية للجامعة، مرجعا ذلك لتزايد اعداد الطلبة، وزيادة العبء التدريسي على الاساتذة، وقلة الكفاءة في استغلال الموارد المالية والبشرية لعدم وجود ربط لاولويات الصرف واهداف الخطة، وعدم وضوح عملية تقييم الجودة للمخرجات الاساسية للجامعة.

وبين تقرير قياس أداء جامعة الكويت للعام الدراسي 2014/2013، والذي سيصدر قريبا عن مكتب نائب مدير الجامعة للتخطيط والتنمية، وحصلت القبس على نسخة منه، ان مستوى الجامعة في محور تعليم البكالوريوس بلغ 2.3، وفي محور الدراسات العليا 2.7، والبحث العلمي 2.6، خدمة المجتمع 3.5، وتنمية مهارات الطالب 2.5، والشؤون الادارية والمالية 2، والمشاريع الانشائية 2.8.
كلفة الطالب

وفق محور التعليم الجامعي لمرحلة البكالوريوس في التقرير، فقد بلغ متوسط كلفة الطالب الجامعي في العام المذكور 8874 دينارا كويتيا، بينما المخطط له وفق الخطة الاستراتيجية كان 6181 دينارا كويتيا، وبلغت نسبة خريجي الجامعة الى احتياجات سوق العمل %47 ونسبة التوظيف %73، ونسبة رضا الطلبة عن البرامج التعليمية %81، بينما نسبة اعضاء هيئة التدريس الحاصلين على شهادات تطوير القدرات التدريسية بلغت %0، بينما المخطط له كان %10.

ووفق التقرير فقد بلغت نسبة الطلبة لكل عضو هيئة تدريس بشكل عام 24 طالبا لكل استاذ، بينما معدل تسرب الطلبة بلغ %14، وانتاجية جامعة الكويت من حيث معدل تخرج الطلبة بلغ %40 فقط.
 
1
الرضا العام

واشار التقرير الى نسبة الرضا العام لمؤسسات التوظيف عن خريج جامعة الكويت، فقد بين ان %29 يروون ان مستوى الخريج ممتاز، و%57 يروون ان مستواه جيد و%14 يروون ان مستواه ضعيف، بينما اظهر عجزا في توفير احتياجات سوق العمل من الخريجين، ففي حين بلغ احتياج السوق 10209 خريجين لم توفر الجامعة في العام ذاته سوى 4813 خريجا فقط.

وفيما عدا كليتي الحقوق والشريعة، فقد كان احتياج سوق العمل لمخرجات باقي كليات الجامعة يفوق عدد خريجيها، ففي كلية الحقوق بلغ احتياج سوق العمل 211 خريجا والعدد الفعلي للخريجين كان 509، وفي الشريعة الاحتياج كان 80 خريجا فقط، بينما بلغ عدد الخريجين 540 خريجا، فيما كان الاحتياج في الهندسة لـ 1183 خريجا والواقع كان 579 خريجا، وفي الطب الاحتياج 408 خريجين، والواقع 191 خريجا، طب الاسنان الاحتياج 95 خريجا والواقع 26 خريجا، وفي الطب المساعد كان احتياج السوق لـ 489 خريجا وعدد الخريجين بلغ 124 فقط، وفي العلوم الحاجة كانت لـ1178 خريجا والعدد الفعلي كان 171، وفي هندسة الحاسوب الاحتياج كان لـ 780 خريجا والفعلي كان 93 خريجا.
احتياجات السوق

والوضع كان مشابها في باقي الكليات، فكان الاحتياج لمخرجات كلية التربية 1904 خريجين، بينما لم تخرج الجامعة سوى 828 خريجا، وفي العمارة الحاجة الى 128 ولكن الخريجين 38، وفي العلوم الادارية الحاجة 2044 ولكن الخريجين 586، والاداب الحاجة 427 وعدد الخريجين 359، والعلوم الاجتماعية الحاجة 1010 بينما عدد الخريجين 696 فقط.

وبلغت نسبة توظيف مخرجات الكليات في سوق العمل على النحو التالي: طب الاسنان %100، الصيدلة %97، التربية %96، الطب %94، الطب المساعد %91، الآداب %84، العلوم %84، الهندسة %83، العلوم الحياتية %74، الشريعة %69، العلوم الاجتماعية %67، العلوم الادارية %65 والحقوق %23.
 
2
متوسط المعدلات

وبيّن التقرير متوسط معدلات الطلبة الخريجين حسب الكليات، فقد تصدرت كلية الحقوق القائمة بحصولها على اعلى متوسط للمعدلات، بينما جاءت كلية الطب في ذيلها، فقد بلغ متوسط معدلات خريجي الحقوق 3.28 في سلم 4 نقاط، والشريعة 3.09، طب الاسنان 3.08، العلوم الحياتية 2.86، التربية 2.85، العلوم الادارية 2.81، الطب المساعد 2.78، الهندسة 2.76، الآداب 2.71، العلوم الاجتماعية 2.71، الصيدلة 2.68، العلوم 2.65، واخيرا الطب 2.59.

وجاءت كلية طب الأسنان في صدارة قائمة متوسط كلفة الطالب الجامعي للعام المذكور، حيث بلغ متوسط الكلفة فيها 56 ألفا و986 ديناراً، وفي المرتبة الثانية الصيدلة 29 الفا و251 ديناراً، ثم الطب 27 الفا و745 دينارا، والطب المساعد 15 الفا و515 دينارا، وبعدها العلوم الحياتية 14 الفا و38 دينارا.

وجاءت الكليات الاخرى بمتوسطات اقل، حيث بلغ متوسط كلفة طالب الهندسة 7820 دينارا، العلوم 6570 دينارا، العلوم الادارية 6328 دينارا، الحقوق 5553 دينارا، العلوم الاجتماعية 5322 دينارا، التربية 5149 دينارا، الشريعة 4571 دينارا، واخيرا الاداب 4475 دينارا.
تصنيف الكليات

وبناء على التقرير، فإن نسبة الانجاز من المخطط للخريجين حسب تصنيف الكليات بيّنت فائضاً في الكليات النظرية وعجزاً في الكليات العلمية والمهنية. ففي حين هدفت الخطة إلى ان تبلغ نسبة خريجي الجامعة في الكليات النظرية %20 فقط، بلغت النسبة الواقعية لهم %33، في حين كان المخطط لخريجي الكليات المهنية %45، بينما النسبة الواقعية للخريجين كانت %41، ثم في الكليات العلمية كان المخطط %35، بينما نسبة الخريجين بلغت %26 فقط.

وأشار التقرير الى نسبة الطلبة الخريجين من المقبولين خلال المدة الاعتيادية لكل كلية للعام الاكاديمي 2014/2013، حيث بلغت في طب الاسنان %96، الشريعة %94، الصيدلة %86، الطب %82، التربية %80، الحقوق %73، الهندسة %56، الآداب %31، الطب المساعد %27، العلوم الاجتماعية %19، العلوم الإدارية %12، العلوم الحياتية %3، العلوم %0.
 
3
إيجابيات

أشار التقرير الى بعض العوامل الايجابية التي ساهمت في إنجاز بعض الاهداف الاستراتيجية، منها وجود خطة واضحة تحدد الاولويات، ووضع خطط تنفيذية من جميع الكليات ومراكز العمل، وتجاوب الكليات ومراكز العمل بتحديد فرق عمل لتكون حلقة وصل بين قطاع التخطيط ومركز العمل، وتعاون الجهات بمتابعة أدائهم من خلال توفير البيانات، ووجود مؤشرات قياس واضحة.
مبادرات مقترحة

اقترح التقرير في ما يخص مشكلة السعة المكانية، سرعة بت إقرار انشاء الجامعات الحكومية الاخرى، أو الابقاء على المواقع الحالية لجامعة الكويت، بالاضافة إلى مدينة صباح السالم الجامعية، والتنسيق مع الجهات الرقابية كديوان المحاسبة ووزارة المالية لاستكمال تنفيذ مشاريع الجامعة للمواقع الحالية، ووضع آلية لتطوير المواقع الجامعية الحالية من مبان وفصول دراسية.
عوائق

لخّص التقرير أبرز العوائق للعام الدراسي المذكور في ما يلي:

– عدم وجود آلية واضحة تربط الميزانية المالية بأولويات برامج الخطة الاستراتيجية بنسبة %38.

– تعقيد الاجراءات الشرائية وطول الدورة المستندية بنسبة %21.

– زيادة العبء التدريسي، مما يؤثر على انتاج البحث العلمي وخدمة المجتمع (%16).

-السعة المكانية ومعوقات تؤثر على المشاريع الانشائية (%13).

– نقص في التعيينات والدرجات الوظيفية (%8)، والبيروقراطية الادارية والمالية والبحثية والاكاديمية (%5).
انخفاض العبء التدريسي

أرجع التقرير اسباب انخفاض العبء التدريسي للاساتذة برغم زيادة العدد الفعلي للطلبة في الجامعة الى ارتفاع عدد الاساتذة المنتدبين في جامعة الكويت، مما ساهم في طرح شعب تدريسية ذات كثافة طلابية، فضلا عن العبء الاضافي للاساتذة.
نسبة الطلبة إلى الأساتذة

حلّت كلية الآداب في صدارة القائمة في نسبة الطلبة الى اعضاء هيئة التدريس، حيث بلغ عدد الطلبة لكل استاذ بالكلية 37 طالبا، ثم في التربية 36 طالبا، والعلوم الاجتماعية 33 طالبا، بينما كان في طب الاسنان طالبين والعمارة 5 طلاب، والصيدلة 7 فقط.
القاعات والمقاعد غير مستغلة بالشكل الأمثل

وفق التقرير بلغت نسبة استغلال القاعات الدراسية لمرحلة البكالوريوس %65، بينما الوضع الامثل الذي حددته الخطة الاستراتيجية كان %71، بينما نسبة استغلال المقاعد لفصول البكالوريوس بلغت %35 فقط، والوضع الامثل لاستغلالها كان %66، وحلّت كلية الشريعة في صدارة نسبة الاستغلال لكل من القاعات والمقاعد بنسبة %73 للأولى و%57 للثانية، بينما أقل نسبة استغلال للقاعات والمقاعد كانت من نصيب كلية العمارة بنسبة %11 لكل منهما.
فريق الإعداد

يعتبر تقرير قياس أداء جامعة الكويت للعام الجامعي 2014/2013 المتابعة الاولى للخطة الاستراتيجية للجامعة. ولذا، يكسب اهميته كونه يقيّم مستوى انجاز الخطة الموضوعة، ويشير الى العوائق والايجابيات في نسب الانجاز. وقد أعد التقرير خلود الجاسم وأسماء المطيري تحت إشراف مساعد نائب مدير الجامعة للتخطيط – الموارد البشرية والمالية د. عماد خورشيد.