جامعة عبد الله السالم: قبول 1150 طالب وطالبة في الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 2025/2026
أعلن رئيس مجلس الإدارة التأسيسي لجامعة عبدالله السالم بالإنابة الدكتور عادل عبدالله الحسينان أمس الخميس الموافق 17 يوليو 2025 عن الانتهاء من عملية فرز طلبات الالتحاق للطلبة الكويتيين من خريجي المرحلة الثانوية المستوفين لشروط القبول، وذلك خلال فترة تقديم طلبات الالتحاق بالجامعة من 7-17 يوليو 2025.
وأوضح أن النتائج جاءت مشجعة، حيث تم قبول عدد كبير من الطلبة في التخصصات المتميزة التي تطرحها الجامعة، وقد تم تحقيق رغبات ما يقارب 79% من الطلبة حسب الرغبة الأولى والثانية والثالثة، وهي نسبة مرتفعة تعكس حرص الجامعة على تلبية تطلعات أبنائنا وبناتنا الطلبة بأقصى ما يمكن.
وأشار الحسينان إلى سعي الجامعة لتأهيل كوادر وطنية قادرة على قيادة قطاعات الطاقة والتنمية والاقتصاد، بما يتماشى مع متطلبات الرؤية الوطنية 2035، وقد تم مراعاة معايير الشفافية والتنافسية في فرز وتسكين الطلبة على مختلف التخصصات التي تقدمها الجامعة. مشيداً بالجهود الكبيرة التي بذلتها إدارة الجامعة وعمادة القبول والتسجيل، مؤكداً أن الجامعة تسعى دوماً إلى توفير بيئة تعليمية تحقق طموحات الطلبة وتعدّهم ليكونوا قادة المستقبل ومساهمين فاعلين في تطوير الاقتصاد الوطني.
وتوجه د. الحسينان بالشكر والتقدير لكل من ساهم في هذا الإنجاز، ومهنئاً أبنائه الطلبة المقبولين وأسرهم، متمنياً لهم التوفيق في رحلتهم الجامعية ضمن أسرة جامعة عبدالله السالم.
وبدوره أوضح نائب مدير الجامعة للتخطيط والتميز المؤسسي والابتكار الأستاذ الدكتور فواز العنزي أن نتائج المتقدمين للعام الجامعي 2025/2026 أسفرت عن قبول1150 طالباً وطالبة في (13) برنامج أكاديمي في الجامعة، موضحاً أن الدفعة الجديدة تضم تخصصات فريدة تم اعتمادها هذا العام، وذلك ضمن رؤية الجامعة في دعم عجلة التنمية وتلبية احتياجات سوق العمل في دولة الكويت، مؤكداً أن هذه التخصصات النوعية تُعد خطوةً مهمةً نحو تحقيق التنمية المستدامة.
وأضاف العنزي أن جامعة عبدالله السالم تأمل أن تسهم هذه التخصصات في إحداث أثر إيجابي وفعّال في المجتمع، متمنياً للطلبة المقبولين التوفيق والنجاح في مسيرتهم التعليمية.
ونوه أ.د. العنزي أن هذا الإقبال يعكس أهمية التعليم العالي في بناء مستقبل الوطن، ويؤكد الدور الحيوي الذي تلعبه الجامعة من خلال التركيز على البرامج النوعية والتخصصات الحديثة.
