الهاشم: لدمج الصم والبكم بالمدارس الحكومية
اقترحت النائبة صفاء الهاشم، دمج فصول الصم والبكم في المدارس الحكومية التقليدية، وخلق وظيفة «مدرس مترجم» في المدارس للمساعدة في شرح الدروس.
وذكرت الهاشم في الاقتراح برغبة الذي قدمته، انه يأتي نظرا لضعف أداء إدارة التعليم والتربية الخاصة «المعاهد الخاصة للصم والبكم» وضعف مخرجات التعليم لديهم وعدم توافر هيكل تعليمي يمنح أبناءنا النجاح والوصول للمستوى الجامعي، وضعف المناهج الدراسية المقررة لهم، ما زاد من تقهقر الأداء لدى أبنائنا وبناتنا الصم والبكم، حتى جامعة الكويت والهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب تفتقران إلى فصول دراسية تعنى بالصم، وكلها عوائق يجب علينا التعامل معها لتطوير الخدمات التعليمية بهذه الفئة.
فصول الصم
ودعا الاقتراح الى دمج فصول الصم والبكم في المدارس الحكومية التقليدية بدلا من عزلهم في مدارس خاصة مع تعزيز وبث روح التعاون ما بين الطلبة وتشجيعهم، اضافة الى خلق وظيفة «مدرس مترجم» في المدارس للمساعدة في شرح الدروس لكل حصة دراسية فيها طلبة الصم والبكم، بحيث تلبي احتياجاتهم وتساعدهم على التواصل وتحسين مستواهم التعليمي.
