برامج الاطفال | بقلم: أ.مشعل الدويهيس

قـٌصاصات

إحدى الأدوات التربوية التي تؤثر على الطفل وتشكل شخصيته هي برامج الأطفال، لذلك هي ليست مجرد وسيلة للتسلية والترفيه، الأطفال في أولى سنواتهم يكونون في مرحلة شديدة الحساسية، فهم يتأثرون بسرعة بما يرونه ويسمعونه، ثم يقومون بمحاكاة الأشخاص الذين يرونهم قدوات لهم، ولذلك فإن اختبار مقدمي برامج الأطفال يجب أن يتم اختيارهم بعناية فائقة جداً، بحيث يكونون متخصص في التعامل مع هذه الفئة العمرية ويعون حجم مسؤولية ما يقدمونه.

يرى الأطفال مقدم البرنامج نموذج حي يقلده في كلامه وحركاته وأسلوب تعامله، فهو ليس مجرد شخص يظهر على الشاشات فقط، وإذا كان المقدم ذو اخلاق حسنة ومحترم، فإن الأطفال يكتسبون بصورة غير مباشرة هذه السلوكيات ويقلدونها، أما في حال كون المقدم لا يمتلك قيم تربوية صحيحة، أو يظهر بسلوكيات سلبية خارج إطار البرنامج، فإن تلك الصورة للقدوة تكسر وتنهار امام الطفل وعندها يبدأ في استيعاب التصرفات على انها طبيعية وقابلة للتقليد.

وهنا تحديداً تكمن الخطورة، فالأطفال لا يدركون عملية الفصل بين شخصية المقدم في البرنامج وشخصيته في حياته اليومية، وكل ما يهمهم هو الشخص نفسه الذي يراه على الشاشات وبعد ذلك يشاهده خارجها في مواقف أخرى، فيحن يشاهد تناقض بين الشخصيتان قد يفقد الثقة، واسوء من هذا هو تقليده لتلك السلوكيات السيئة معتقد انها جزء من شخصية القدوة.

من المعيب مشاهدة بعض الجهات الإعلامية تستقطب أشخاص مشهورين في وسائل التواصل الاجتماعي بمحتوى هابط لمجرد انهم مشاهير وعدد متابعيهم كبير، دون مؤهلات تربوية أو سلوكياتهم خارج الشاشات، هذه من الطفولة والمجتمع أن هذه تجنب الممارسات التي تمثل التقصير لها، لأنها تقوم بمنح سلطة التأثير على أجيال كاملة لأشخاص غير مؤهلين، ومن غير المناسب ان يتم وضع الأطفال الأبرياء أما شخصيات تفتقر إلى السلوكيات غير المناسبة والتي تفتقر إلى الاخلاق، فقط لأنها رائجة ومحبوبة في عالم الانترنت لفئات عمرية مختلفة.

المعيار لاختيار يجب أن يكون قائم على الكفاءة التربوية والأخلاقية أولاً، لا على الحضور الإعلامي أو الشهرة، مقدم برامج الأطفال لابد أن يجمع بين العلم والوعي، والسلوك السوي داخل البرنامج وخارجه، ليكون قدوة حسنة قادرة على غرس القيم الإيجابية والأخلاق الحميدة في الأطفال لتعينهم في بناء شخصياتهم ومستقبلهم.

Insta: @Duwaihees
Email: [email protected]