وزارة التربية

الهيئة العامة للشباب: برنامج (مثمر) يعزز القيم الأخلاقية لدى طلبة المدارس

قالت الهيئة العامة للشباب اليوم الاثنين إن إطلاقها برنامج (مثمر) يأتي بهدف غرس وتعزيز القيم الأخلاقية النابعة من تعاليم الدين الحنيف والعادات الكويتية الاصيلة لدى طلبة المدارس الحكومية.
وأوضحت الناطقة الرسمية باسم الهيئة نجاة الصايغ في مؤتمر صحافي للاعلان عن اطلاق البرنامج أن تعزيز تلك القيم سيتم من خلال عمل ميداني مؤسسي مستدام بالشراكة مع عدد من جهات الحكومية الراعية للشباب.

وأضافت الصايغ أن برنامج (مثمر) والذي انطلق فعليا مطلع أبريل الجاري سيقام بالتعاون مع وزارة التربية ووزارة الداخلية ممثلة بإدارة الشرطة المجتمعية واللجنة الدائمة للعمل على استكمال تطبيق أحكام الشريعة الإسلامية التابعة للديوان الأميري ومكتب وزارة الدولة لشؤون الشباب.

وبينت أن الهيئة حريصة على تطبيق منهج التخطيط التشاركي في استراتيجية عملها وان يكون لديها شراكات وتعاون وتنسيق مع مختلف الجهات الراعية للشباب سواء الحكومية منها أو الخاصة.

وأشارت الى أن الهيئة تركز عملها مع وزارة التربية نظرا لأهمية الفئة التي ترعاها الوزارة في المدارس من خلال إعداد المشاريع والأنشطة وتبني مواهبهم لخلق جيل قادر على مواجهة التحديات والمشاركة في تنمية البلاد.

وذكرت ان مبدأ الشراكة والتعاون مع (التربية) تم ترجمته من خلال أول المشاريع التي تم الإنتهاء منها أخيرا وهو برنامج (مكارم) الذي شارك فيه 55 طالبا من 44 مدرسة ابتدائية في منطقة الجهراء التعليمية.

ولفتت إلى أن مشروع (مثمر) يستهدف بالدرجة الاولى طلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية في المدارس لبناء شخصية مثمرة بالعطاء والعمل المتقن وتتميز بالريادة المطلقة.

وأفادت بأن مشاريع وفعاليات (مثمر) ستتم باستخدام وسائل تدريبية أعدها أكاديميون مختصون في مجال التربية والتدريب خصيصا لهذا المشروع مبينة أنه تم ادراج وإشراك أكثر من 80 مدرسة للمشروع مع دراسة القدرة الاستيعابية لضم المزيد المدارس في العام الدراسي المقبل.

من جانبها قالت عضو اللجنة العليا للبرنامج ومديرة المكتب التنفيذي ل(مثمر) رشا الفارس في المؤتمر إن ملتقى (مثمر) الوطني سيقام في ال 30 من الشهر الجاري وعلى مدى ثلاثة ايام للتعريف ونشر ثقافة البرنامج.

وأشارت الفارس إلى أن الملتقى سيقام تحت رعاية وزير التجارة والصناعة ووزير الدولة لشؤون الشباب بالوكالة خالد الروضان وبحضور ممثلين عن المدارس المشاركة وفرق التدريب.

وبينت أن الملتقى سيتضمن إقامة ورش عمل تدريبية لإعداد الخطط التشغيلية للمدارس للعام الدراسي المقبل بإشراف فرق البرنامج الأربعة وهي المتابعة والتأهيل وفريق تقييم الأداء وفريق التدريب والتطوير اضافة للفريق الإعلامي.

وذكرت أن البرنامج سيأخذ بعدا مؤسسيا في عمله إذ سيتم طرح 10 مشاريع تربوية على أن تختار المدرسة المشاركة المشروع المناسب لها وفقا لطاقتها وإمكاناتها من خلال العمل الجماعي للوصول إلى منتج مثمر المتمثل بشاب يتمتع بشخصية قيمية مثمرة بالعطاء والعمل المتقن ويتميز بالريادة.

من جهته قال مدير إدارة الشرطة المجتمعية بوزارة الداخلية وممثل الوزارة للمشروع العميد عبدالرحمن العبدالله إن مشاركة (الداخلية) في البرنامج تأتي بناء على دورها في العمل الوقائي من الجريمة وهو من الأولويات المهمة لدى الوزارة.

وأوضح العبدالله أنه تم وضع خطة استراتيجية لتنفيذ المشروع بشكل مؤسسي منظم من خلال تشكيل لجان متعددة للمتابعة والتقييم وتحديد الأولويات للعمل على تحقيق أهداف المشروع بالتعاون مع المؤسسات الرسمية المشاركة فيه.

وأفاد بأن (الداخلية) ممثلة بإدارة الشرطة المجتمعية تعتبر شريكا استراتيجيا في مشروع مثمر التربوي لافتا إلى أن لدى الوزارة مشاريع وبرامج ومبادرات متعددة تخدم الشباب والأبناء الطلبة لتنمية مهاراتهم ومواهبهم وإبراز دورهم الفاعل في المجتمع.

بدوره قال عضو اللجنة العليا للبرنامج ونائب رئيس الفريق الإعلامي محمد الكندري إن فريقه سيعمل على تحقيق أهداف البرنامج من خلال التعاون مع وسائل الإعلام التقليدية والإلكترونية لإيصال رسالة (مثمر) والتي تسعى لبناء جيل يتمتع بقيم تربوية وأخلاقية ويملك طموحا للابداع والريادة.

وأضاف الكندري أن اللجنة المنظمة للمشروع تسعى لإشراك المزيد من الجهات الحكومية والأهلية ومن القطاع الخاص في مشاريعها المقبلة لتحقيق أكبر انتشار له لاسيما أنه يخدم فئة مهمة وهي طلبة المدارس.

وأكد أن البرنامج يأتي ترجمة لتوجيهات مجلس الوزراء بدعم الشباب الكويتي وإتاحة الفرصة امامهم للابداع والتميز لافتا إلى أن البرنامج سيطبق من خلال مشاريع وفعاليات ستقام وفق آلية معتمدة من اللجنة لاستثمار أوقات فراغ الشباب بما يخدم عملية التنمية. (كونا)

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى
Translate »

Thumbnails managed by ThumbPress

أنت تستخدم إضافة Adblock

برجاء دعمنا عن طريق تعطيل إضافة Adblock