إيقاف مشروع الـ «4 فرص» في «الابتدائية

اكاديميا| الأنباء

رفض عدد من أهل الميدان التربوي تمديد العمل بمشروع الفرص الأربع خلال اليوم الدراسي، والذي طبق في مدارس المرحلة الابتدائية التابعة لمنطقة حولي التعليمية كتجربة، على أن يعمم على بقية المناطق في حال نجاح التجربة.
وفي هذا السياق، كشفت مصادر تربوية مطلعة لـ «الأنباء» عن أن رفض الاستمرار في المشروع جاء بعدما أوضح عدد من مديري المدارس سلبياته التي رفعتها منطقة حولي التعليمية إلى وكيلة التعليم العام فاطمة الكندري في كتاب، حصلت «الأنباء» على نسخة منه، تناول سلبيات وإيجابيات المشروع، والتي تمت مناقشتها في اجتماع لمديري ومديرات مدارس المرحلة الابتدائية.
وتتلخص السلبيات في: أن طبيعة المبنى غير مهيأة لتطبيق الفرص الأربع، وكذلك المشروع يمثل ضغطا على المعلمين ومشرفي الأجنحة.
وتضمن الكتاب مقترحا للاستمرار في المشروع وهو: أن تترك الحرية في تطبيق الفرص الأربع لمديرة المدرسة بما يتناسب مع خصوصية وظروف كل مدرسة وضرورة زيادة عدد القسم الإداري لتكثيف المناوبات وإراحة المعلمات.