“التعليمية البرلمانية”: ورقة تقييم المبتعثين لا تقيس بشكل علمي
أعلن مقرر اللجنة التعليمية البرلمانية النائب خليل عبدالله أن ما تم نقاشة خلال اجتماع التعليمية هو ورقة تقييم المبتعثين وطريقتها وآليتها، والتي أكدنا أنها لا تقيس حقيقة الأمر.. وللأسف تقيس بشكل غير علمي وغير موضوعي ، لافتا أن هناك مخالفات ونوع من التعديات لحقوق البمتعثين، فالأساس يأتي من هذة الورقة.. واتفقنا على أن تعدل هذة الورقة بالحل وتنظر عن طريق اقتراحات نيابية وهذا دليل قاطع بأن هذة الورقة غير مناسبة للتقييم.وذكر عبدالله أن الاجتماع الذي عقدته اللجنة اليوم تناول آلية تقييم الجامعات واعتمادها، مبينا أن إقرار قياديي التطبيقي جاء بغفله من الزمن.. وخرج من خرج ببعثات إلى جامعات غير معتمدة ولا أساس علمي لها، وتخرجوا والآن هم موجودين كأعضاء هيئة تدريس في المؤسسة.وطالب عبدالله بتوسيع خطة البعثات ولوائحها مع خطة التعيينات، مشيرا إلى أنه لا يجوز أن نفرض شروط البعثات ونتجاهل ونخلق شروط أخرى في التعيينات.. هذا أمر غير مقبول.وأوضح عبدالله أن هناك لجنة للتظلمات تعهد بها مديرعام الهيئة العامة للتعليم التطبيقي و التدريب مشكورا، والذي أوضح انه سيفتح ملف التظلمات في أقرب فرصة ممكنه حتى نضمن حقوق المتظلمين قانونيا، ووعده بأنه إذا ثبت أن من استحق بعثة قد ظلم فسيتم إعطائه حقه في البعثة بأقرب فرصة.بدوره أعلن مدير عام الهيئة العامة للتهليم التطبيقي والتدريب الدكتور أحمد الاثري عن تشكيل لجنة خاصة للتظلمات سواء كانت للتعيين أو للابتعاث تتقبل التظلمات من المعنيين بالأمر وتقوم بدراستها وتعرضها على اللجان المعنية.وأشار إلى أن هناك العديد من اللوائح والقوانين ينبغي ان تعدل من فترة إلى أخرى، لتواكب الضروف التي تتغير، كما يجب أن تتغير اللوائح في كل 5 أعوام على حسب تغير الظروف، مشيرا إلى إعادة النظر في غالبية لوائحنا.. وحاليا جاري دراسة هذة اللوائح من قبل اللجان المعنية حتى يتم إقرارها.وأوضح الاثري ان آخر يوم لاستقبال طلبات البعثات في التطبيقي هو 20 من الشهر الحالي وبعد ذلك سيتم فرز الاسماء وإجراء المقابلات وبعد ذلك اللجنة مستعدة لتلقي التظلمات.ولفت إلى أن الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب على أتم الاستعدادا للتعاون مع اللجنة التعليمية وغيرها من لجان مجلس الأمة لما فيه من مصلحة للتعليم العالي في البلاد والذي سيعم بالفائدة على الجميع من خلال إقرار قوانين وتشريعات تصب في تنمية التعليم في البلاد.
