وكيل “التربية” الأسبق د. الشراح: المعلمون مصدر الإرهاب .. ومناهجنا خالية من التطرف
أكد وكيل وزارة التربية والتعليم الأسبق الناشط السياسي د. يعقوب الشراح أن المناهج التعليمية في الكويت أخذت منحى تطويري مختلف، وأصبحت أكثر اعتدالا ووسطية، مشيرا إلى أن الخوف من الغلو في الدين والتشدد الذي يؤثر على صغار السن لم يعد من المناهج.
وأوضح لـ”دروازة نيوز” أن المناهج التعليمية الكويتية قائمة في الاساس علي تبني الاهداف والسياسية العامة للدولة، ومن هذا المنطلق نجد أن مناهجنا بعيدة كل البعد عن الغلو والتطرف مشيرا إلي أن حديث بعض الساسة عن تغيير المناهج وغيرها تأتي دون أي اثبت علمي.
وأشار الشراح إلي أن البعض تناسي النقطة الجوهرية في مسألة الغلو وبث التفكير المتطرف الذي هو أساسه “المعلم” وليست المناهج كما يتداعي البعض، منوها إلي ضعف وزارة التربية في مسألة الرقابة علي المعلمين وما يقدمونه لطلبتنا داخل المدارس، لاسيما وأن بعضهم طائفيون ومذهبيون وهم من ينقلون أفكارهم الي الطلبة خارج اطار المناهج المقررة .
ولفت إلي أن الدراسات التربوية أثبتت أن تأثير المعلم علي أبنائنا يفوق تأثير الوالدين بكثير، ومن ثم علي وزارة التربية التشديد علي المعلمين في غرس قيم ومفاهيم المواطنة وحب الوطن والتسامح .
وبين الشراح أن المؤشرات العامة تؤكد أن هناك حالات في المجتمع طائفية وقبلية خاصة لدي الكبار، والذي من ضمنهم فئة المعلمين، ومن ثم علي وزارة التربية مراجعة دقيقة للمعلمين بالمدارس، وعلي الجانب الآخر نجد أن المدارس تعج بالالاف من مختلف الجنسيات بخلفياتهم الثقافية والسياسية ، ومن ثم يبقي موضع العلاج أكثر تعقيدا.
وأوضح الشراح من هذا المنطلق نجد أن مسألة العلاج صعبة جدا العلاج ، ومن ثم لابد من اتخاذ خطوات للوقاية المستقبلية عبر قيام وزارة التربية بدورات تدريبية للمعلمين بشكل مستمر ، مع تأكيدها علي نشر ثقافة التسامح والوحدة الوطنية.
