جامعة عبدالله السالم نظمت ورش عمل مكثفة حول الاعتماد الأكاديمي لـ ABET
حرصاً على تطوير مهارات أعضاء هيئة التدريس في مجال التقييم الأكاديمي، وفي إطار سعيها المستمر نحو تحقيق التميز الأكاديمي وتعزيز جودة برامجها، نظّمت جامعة عبدالله السالم متمثلة بمكتب نائب المدير للشؤون الأكاديمية والتقييم سلسلة من ورش العمل حول الاعتماد الأكاديمي لـ ABET، وقدمها المقيم الأكاديمي المعتمد لدى ABET وأستاذ الهندسة الميكانيكية بجامعة أنقرة يلدريم بيازيد الأستاذ الدكتور أحمد يجيت، بحضور عدد من عمداء الكليات ورؤساء البرامج، وعدد من أعضاء هيئة التدريس، وذلك على مدار ثلاثة أيام خلال الفترة من 3 – 5 فبراير 2025 في مركز الرياضيات بمبنى الفصول الدراسية- حرم الخالدية.
وهدفت هذه الورش إلى تزويد أعضاء هيئة التدريس برؤى واستراتيجيات فعالة لتطوير البرامج الأكاديمية، بما يتماشى مع معايير الجودة والاعتماد الدولي، مع التركيز على تحسين البرامج الأكاديمية، التقييم القائم على المخرجات، واستراتيجيات التطوير المستمر.
مشاركة واسعة وخطط مستقبلية
وبهذه المناسبة أكد نائب مدير الجامعة للشؤون الأكاديمية والتقييم الأستاذ الدكتور علي فيصل المطيري على أهمية أعلى المعايير العالمية لتقديم الأفضل لطلبة الجامعة وللارتقاء بأداء الجامعة لمواكبة أحدث التقنيات المتعلقة بمعايير الجودة.
وذكر أ.د. المطيري أن هناك 13 برنامجاً لمرحلة البكالوريوس وخمسة برامج لمرحلة الماجستير في جامعة عبدالله السالم تم تصميمها وفقاً لمتطلبات جهات الاعتماد الأكاديمي العالمية.
وأشار أ. د المطيري إلى أن الاعتماد الأكاديمي في جامعة عبدالله السالم يُعد حجر الأساس في تطوير مؤسستنا التعليمية، وهذه العملية تتطلب تعاون جميع الأطراف المعنية، بدءًا من العمداء ورؤساء البرامج إلى أعضاء هيئة التدريس والموظفين الإداريين. مؤكداً سعي الجامعة في الحصول على اعتمادات متعددة لتعزيز سمعة الجامعة وضمان معايير الجودة على جميع المستويات.”
محاور الورش العمل
شهد اليوم الأول تقديم ورشة عمل بعنوان “فهم معايير “ABET ” الموحدة لاعتماد برامج الهندسة والحوسبة حيث تناول الدكتور يجيت الأسس العامة لمعايير الاعتماد، بما في ذلك أهداف البرامج التعليمية، مخرجات الطلاب، آليات التقييم، واستراتيجيات القياس، موضحًا أهمية هذه العناصر في تحقيق الاعتماد الأكاديمي.
وفي اليوم الثاني، تطرقت ورشة العمل التي كانت بعنوان: “وضع خطة وآلية تقييم فعالة لتلبية معايير ” ABET “ إلى أهمية التحسين المستمر للجودة (CQI)، وآليات تطوير خطط تقييم مستدامة، إضافة إلى تحديد مجالات التحسين وتنفيذ الحلول المناسبة ومتابعة فعاليتها، كما تم تسليط الضوء على دور الأطراف المعنية كأعضاء هيئة التدريس والطلاب والخريجين في دعم هذه العملية.
أما اليوم الثالث والأخير، فقد استعرضت ورشة العمل التي كانت بعنوان: “التدريس والتقييم القائم على المخرجات: المبادئ والتطبيقات”، استعراض كيفية تحسين جودة التقييمات وتعزيز دورها
في رفع كفاءة التعليم. كما تم التركيز على استخدام التحليل المستند إلى بيانات أداء الطلاب لتحسين أساليب التدريس، بما يضمن تحقيق نتائج أكاديمية أفضل.
نحو اعتماد ABET بحلول 2031
وتسعى جامعة عبدالله السالم إلى الحصول على اعتماد ABET بحلول عام 2031، وذلك ضمن خططها الاستراتيجية للارتقاء بجودة التعليم الهندسي والحوسبي، كما تتطلع الجامعة إلى نيل اعتمادات أخرى، من بينها اعتماد AACSB لكلية إدارة الأعمال والريادة، بهدف تعزيز تنافسيتها على المستويين الإقليمي والعالمي.
