“جمعية الإداريين”هنأت مدير التطبيقي والأساتذة الحصول على براءة الاختراع الأميركية وجائزة أفضل إدارة شؤون قانونية بالشرق الأوسط

عذبي الهاجري: لا بد من اتخاذ خطوات جادة لمعالجة تعثر الطلبة دراسياً في الجامعات الخاصة وبحث في حالاتهم

هنّأت الجمعية الكويتية لإداريي المؤسسات التعليمية أساتذة ومنتسبي الهيئة العامة للتعليم التطبيقي بمناسبة الإنجازات العديدة التي حققها أساتذة التطبيقي وإداراتها المختلفة في الحصول على الجوائز العديدة من المنظمات والمؤسسات الدولية.
وفي السياق نفسه بارك أمين صندوق الجمعية الأستاذ عذبي الهاجري أعضاء هيئة التدريس في كليات الهيئة د. سلطان الشريف ود. خلود النجار لحصولهما على براءة اختراع من المكتب الأميركي لبراءات الاختراع والعلامات التجارية USPTO، وتكريمها من جهات عدة بالدولة، كما هنأ مدير الشؤون القانونية د. طارق العوضي وجميع العاملين بإدارة الشؤون القانونية للفوز بجائزة أفضل إدارة قانونية بالشرق الأوسط في دبي.
وحث الهاجري كليات ومعاهد التطبيقي على مواصلة العمل الجاد والمثابرة لتحقيق المزيد من الإنجازات التي تعود بالفائدة على الطلبة وأعضاء الهيئة التدريسية، مؤكداً أن الإنجازات التي حققتها كليات الهيئة ومعاهدها تعكس التزامها بالتميز الأكاديمي نحو تحقيق الإنجازات المهمة على الصعيدين المحلي والدولي، والوصول إلى مصاف الجامعات والمؤسسات العالمية ذات الجودة الأكاديمية والتعليمية العالية، وهو ما حظيت بها من إشادة واسعة من المنظمات الدولية الرائدة في مجال التعليم، والتكريم.
ودعا الهاجري إدارة الهيئة الاستمرار في نهجها وسياستها بتهيئة الأجواء وتقديم كافة أواجه الدعم للأساتذة الهيئة ومنتسبيها للارتقاء بمستوها ودفعها نحو المزيد من الإنجازات والجوائز العلمية والمؤسسية الدولية، لافتا إلى أن الدعم المستمر للبحث العلمي وتطوير المناهج الدراسية يعتبران من العوامل الأساسية التي ستسهم في تعزيز مكانة التطبيقي على الساحة الدولية، مشيداً بمدير العام الدكتور حسن الفجام على تقديم يد العون لجميع منتسبي الهيئة.
وفي سياق آخر، دعا الهاجري الأمانة العامة لمجلس الجامعات الخاصة إلى اتخاذ خطوات جادة لمعالجة تعثر الطلبة دراسياً والبحث في حالاتهم، مشيرا إلى أن هذا الموضوع يعتبر من القضايا المهمة التي تتطلب اهتماما خاصا لتطوير منظومة التعليم في الجامعات الخاصة وضمان نجاح الطلبة في مسيرتهم التعليمية والأكاديمية
وشدد الهاجري على ضرورة أن توفر الجامعات الخاصة مراكز دعم أكاديمي تقدم المساعدة للطلبة الذين يواجهون صعوبات دراسية، مشيرا إلى أنه يمكن أن تشمل هذه المراكز دروس تقوية، واستشارات أكاديمية، وورش عمل لتحسين المهارات الدراسية، بالإضافة إلى خلق بيئة تعليمية إيجابية ومحفزة يمكن أن تساعد في تحسين أداء الطلبة.