كتاب أكاديميا

  • أ.هدى الديحاني يكتب يوم المعلم مناسبة روتينية

    يوم المعلم العالمي الذي يصادف الخامس من اكتوبر لكل عام هو احتفال بالتوصية المشتركة الصادرة عن منظمة العمل الدولية ومنظمة الأممالمتحدة للتربية والعلم والثقافة اليونسكو في عام ١٩٦٦ والمتعلقة بأوضاع المعلمين ونظراً لدور المعلم في العملية التعليمية وايماناً بأهمية نشر مفهوم اظهار تقديرنا لمساهمات المعلم نُجدد مطالبنا كمعلمين في جعل هذا اليومعطلة رسمية في البلاد لامجرد مناسبة روتينية ! المعلم هو كلمة السر في بناء المجتمعات وبناء الأجيال التي تعمر الأوطان لذلك وجب علينا تعزيز سبل احترامه وتقدير جهوده والمحافظة علىهيبته وتمكين دوره الريادي ولن يكون هذا إلا بتشريع قوانين وسياسات مهنية تقدر عمله في الميدان ، وأنا أدعو نواب الأمة وممثليها من خلالهذا المقال الى تبنيها واستخدام ادواتهم البرلمانية لتحقيقها والعمل على اقرارها تحت اعتبارات مبررة ! إن منحه حافزاً يميزه عن غيره من المهن ويستشعر حجم جهوده المبذوله لهو نوع من رعايته والاهتمام برفاهيته ولو كان هذا الحافز في جعليوم المعلم عطلة رسمية يُشعر المعلمين بعيدهم الحقيقي للمعلم مكانة طلائعية تتطلب منا غرس تعظيم مكانته في أذهان الطلبة والمجتمع بشكل عام وإن هذا المطلب ماهو إلا تأكيد على ضرورة الوعي بدور المعلم كركيزه أساسية في بناء الأجيال نتمنى أن تولى حكومة الكويت أهمية كبيرة لدور المعلم حرصاً على انشاء جيل واعي ومثقف ومُنتج وأن تشرع قوانين تُعظم شأن المعلمين ، هذا سيساعد على الارتقاء بالمنظومة التعليمية في الوقت الذي نلاحظ فيه تراجعها تعيين يوم المعلم عطلة رسمية فرصة ايجابية لاظهار تعظيمنا ودعمنا وتقديرنا للمعلمين الأمر الذي سيُحدث فارقاً كبيراً في القطاع التعليمي وفي وقفة مقارنة عالمية حول هذا اليوم مع الأنظمة التعليمية المتقدمة التي تحتل صدارة تصنيفات الجودة التعليمية نجد أن بعضها قد عيّن يومالمعلم اجازة رسمية لقطاع التعليم كما أن هذا الاقتراح لايتعارض مع الدستور الكويتي ومواده التي أكدت على صيانة الدولة دعامات المجتمع حيث المعلم على رأس هذةالدعامات نتمنى من حكومة الكويت أن تدعم دور المعلم من خلال تعديل تشريعي لقانون الخدمة المدنية عاجلاً غير آجل هذا والله من وراء القصد أ.هدى الديحاني

    المزيد
  • يوسف علي الكندري بكتب :اختار صح

    قال تعالى ( والذين هُم لفروجهم حافظون ) مما يترتب على الزواج هو الصيانة والعفة ، فنشاهد في الآونة الأخيرة…

    المزيد
  • التعايش وموسم الأعياد..  .بقلم الشيخة حصة الحمود السالم الحمود الصباح

    ما أجمل الاحساس بالسعادة والسرور والأمان والحرية ! .. لذلك تأبى الفطرة السوية للنفس البشرية إلا ان تفرح وتنطلق فى…

    المزيد
  • المحامي علي البناي يكتب التنبيه الاخير بمناسبة قرب موعد الانتخابات

    لقد صدر قانون الانتخاب سنة ١٩٦٢ والذي وضع نظام معين للانتخابات ، والآن بعد مرور اكثر من ٥٨ عام على…

    المزيد
  • نوره الفرحان تكتب :عودة إلى الغفلة

    عودة إلى الغفلة ______________ في الأزمنة الغابرة، كنت لتحظى بحديث فائق الدهشة مع أي رجل شارع تقابله، إذ في وقتها،…

    المزيد
  • فيّ المطيري‎ يكتب : ” مُـرور الغرام “

    ” مُـرور الغرام “  طائر كُنت احلق بين الغيوم  والفرحه تُغمر تفاصيل وجهي  اذ هبت علي نسمه راقصت قلبي واخذتهُ…

    المزيد
  • بين عبدالهادي العجمي ومنتقديه: وضع النقط على الحروف

    بين عبدالهادي العجمي ومنتقديه: وضع النقط على الحروف د. محمد الوهيب حلقة مميزة قدمتها قناة القبس-الراي في شهر سبتمبر الفائت…

    المزيد
  • د. سعيد زهيري (جامعة لينكولن بنيوزيلندا) يكتب :حقيقة ما حدث فى فرنسا: من قتل المدرس؟

    حقيقة ما حدث فى فرنسا: من قتل المدرس؟ إن الحكومة الفرنسية و إدارة المدرسة منحت المدرس حرية التعبير و نسوا…

    المزيد
  • سوسن إبراهيم تكتب :’الآخر’‎

    “اطردوا هذه الفئة، اقتلوا تلك الأقلية، اقمعوا أولئك النسوة، انتزعوا هؤلاء المارقة من بينكم..” والكثير من خطابات الكراهية تُطلق في…

    المزيد
  • هاجر عبداللطيف تكتب :التعلم المقلوب (المعكوس) flipped learning ؟!!

    التعلم المقلوب (المعكوس) هو نموذج تربوي يهدف إلى استخدام التقنيات الحديثة وشبكة الانترنت بطريقة تسمح للمعلم بإعداد الدرس عنطريق مقاطع فيديو أو ملفات صوتية أو غيرها من الوسائط ليتمكن الطالب من الاطلاع عليها بمنازلهم باستخدام الأجهزة المتوفرة لديهم قبلحضور الدرس وهذا مانراه في وقتنا الحالي في زمن (كورونا) ويتم تخصيص وقت المحاضره للمناقشة والمشاريع وتدريبات على الدرس ،ويعتبر الفيديو عنصر أساسي في هذا النمط من التعليم حيث يقوم المعلوم باعداد مقطع فيديو ويشاركه مع الطلاب. فإن مفهوم التعليم المقلوب يضمن بشكل كبير الاستغلال الأمثل لوقت المعلم أثناء الحصة الدراسية وهذا النمط من التعليم برأيي مفيد جداًلمادة العلوم والمواد العلمية حيث يقيّم المعلم الطالب في بداية المحاظره ثم يصمم الأنشطة من خلال توضيح المفاهيم والمعادلات التي تحتاجإلى عرضها وشرحها ومن ثم يقدم المعلم الدعم للطلبة المتعثرين منهم وبالتالي نحقق مستويات فهم وتحصيل علمي عالي جداً لأن المعلم فيهذا النمط من التعلم راعى الفروق الفردية للطلبة . ومن إيجابيات التعلم المقلوب (المعكوس): يشجع على الاستخدام الأفضل للتقنية الحديثة في مجال التعليم وهذا ماتشجع وزراة التربية والتعليم في دولة الكويت على فعله. يضمن الاستغلال الجيد لوقت الحصة . يعزز التفكير الناقد والتعلم الذاتي وبناء الخبرات ومهارات التواصل والتعاون بين الطلاب. يتيح للطالب إعادة الدرس أكثر من مرة بناءً على فروقاتهم الفردية وهذا مايحتاجه الطالب . وكذلك يتحول الطالب إلى باحث عن مصادر معلوماته. وخلاصة القول لابد في هذه الظروف التي تمر بها البلاد وفي ظل أدمة كورونا أن يتم الأخذ بعين الاعتبار منقبل المعلمين استراتيجيات تعليمالعلوم  عن بعد وكيف تطبيقها بشكل سهل وممتع للطالب بحيث يكون الطالب منجذب لها ليكون له دافعية في البحث والدراسة وبالتاليالتحصيل العلمي الجيد . طالبة كلية التربية من جامعة الكويت هاجر عبداللطيف مقرر تدريس العلوم للدكتور عبدالله الهاشم

    المزيد
زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم إضافة Adblock

برجاء دعمنا عن طريق تعطيل إضافة Adblock