تصورات المعلمين عن الموهوبين.. خطأ!

أظهرت دراسة حديثة أن هناك «درجة كبيرة إلى حد ما من التصورات الخطأ عن الموهوبين لدى مدرسي التعليم العام في كل من جمهورية مصر العربية والمملكة العربية السعودية». وأن هناك فروقا واضحة بين الفئتين من ناحية معتقداتهم حول القوانين الأساسية وطريقة التشخيص. غير أن الدراسة لم تتوصل إلى فروق بين معتقداتهم حول مستويات الذكاء وطرق رعاية الموهوبين وخصائصهم.
ولاحظت الدراسة، التي أعدها محمد سيد سعيد ونشرت في المجلة الدولية لتطوير الموهبة، أن هناك نقصا في الدورات التدريبية اللازمة في هذا الشأن. وحملت الدراسة المقارنة عنوان: التصورات الخاطئة عن الموهوبين لدى معلمي التعليم العام في كل من جمهورية مصر العربية والمملكة العربية السعودية .

المصدر: القبس