بوحمد: أنهينا صيانة 20 مدرسة في الفروانية واعتمدنا «النقل الخارجي»
الكندري وقفت على جهوزية المنطقة للعام الدراسي
المصدر: النهار
قالت وكيل وزارة التربية المساعد لقطاع التعليم العام فاطمة الكندري: انه استكمالا لما بدأناه من زيارات ميدانية الى المناطق التعليمية نظمنا امس زيارة لمنطقة الفروانية التعليمية للوقوف على مدى جهوزية واستعداد المنطقة لاستقبال ابنائنا الطلاب والطالبات والهيئة التعليمية والاشرافية والادارية في المدارس. حضر الزيارة مدير عام منطقة الفروانية التعليمية جاسم بوحمد ومدير الشؤون الهندسية علي الدوسري ومدير الانشطة د. مبارك العتيبي ومدير الشؤون التعليمية عيد الحربي ومراقب التعليم المتوسط فهد العجمي ومراقب التعليم الابتدائي بالانابة علي الكندري ومراقب التعليم الثانوي محمد العنزي. وتم خلال اجتماع أعقب الزيارة استعراض جميع الاستعدادات سواء من الجانب التعليمي او الجانب الهندسي او ما يخص الانشطة موضحة ان الهدف من هذا الاجتماع جاء لاستكمال الاستعدادات للعام الدراسي الجديد والعمل على حل المشكلات ان وجدت متمنية الكندري لابنائنا الطلاب والطالبات التوفيق في عام حافل بالنجاح والانجاز. ومن جانبه اوضح مدير عام منطقة الفروانية التعليمية جاسم بوحمد ان زيارة الوكيل المساعد لقطاع التعليم العام فاطمة الكندري جاءت للاطمئنان على استعدادات المنطقة للعام الدراسي الجديد وخلال الزيارة تم الاجتماع لمناقشة الانجازات والاستعدادات في المنطقة من استعدادات تعليمية وادارية وهندسية وانشطة تربويه وبالنسبة للجانب الهندسي لا يوجد في منطقة الفروانية مدارس جديدة ولكن هناك صيانة لبعض المدارس التي تحتاج الى الصيانة وجار العمل فيها حتى يتم الانتهاء من صبانه بعضها. وقال: بدأنا بصيانة ما يقارب 65 مدرسة وتم الانتهاء من صيانة 20 مدرسة ومن غد سنبدأ الزيارة الميدانية مع مدير ادارة الشؤون الهندسية في المنطقة للاطمئنان على اعمال الصيانة وبالنسبة للجانب التعليمي تم استلام قرارات النقل الخارجي للمعلمين من ادارة التنسيق وبالنسبه للوظائف الاشرافية ونحن في انتظارها هذا الاسبوع للانتهاء منها، موضحا انه ليس لدى المنطقة أي عوائق للعام الدراسي القادم كما انهم حريصون على توفير كل ما يلزم الطالب من هيئة تعليمية وصيانة للمدارس من تكييف وبرادات ماء ليكون للطالب بيئة مريحة في المدرسة و العمل جار على قدم وساق للاستعداد للعام الدراسي الجديد في منطقة الفروانية التعليمية.
