جامعة عبدالله السالم تختتم أعمال قمة التعليم في عصر الابتكار وتعلن عن المشاريع الفائزة
اختتمت جامعة عبدالله السالم أعمال القمة التعليمية التي نظمتها خلال الفترة 16-17 إبريل 2025 بدعم من مؤسسة الكويت للتقدم العلمي والمقامة تحت شعار التعليم في عصر الابتكار: الفوائد، التحديات، والوظائف.
وبهذه المناسبة قدم أمين عام مجلس الإدارة التأسيسي للجامعة الدكتور عادل الحسينان كلمة رحب فيها بالحضور والمشاركين بالقمة، شاكراً إياهم مشاركتهم وإسهاماتهم، مؤكداً دور التعليم العالي في العصر الحديث وضرورة تدعيمه بالتكنولوجيا الحديثة لإزالة الحواجز بين المؤسسات وتبادل الخبرات والمعارف، لتحقيق التطور والابتكار.
وأوضح د. الحسينان أن هذه المحافل العلمية لها بالغ الأثر في تسليط الضوء على كافة المستجدات وتبادل الخبرات والموارد، منوهاً أن التواصل بين الجهات المحلية والعالمية تحت مظلة مشتركة يعكس رؤية مستقبلية مشرفة ترتقي بالتعليم والأبحاث.
وبدوره أكد نائب مدير الجامعة للتخطيط والتميز المؤسسي الأستاذ الدكتور فواز شخير العنزي أن هذه المحافل العلمية التي تجمع كوكبة من الباحثين والمتحدثين والخبراء تعكس نموذجاً أكاديميا متقدماً، وذلك في ظل التحولات الرقمية المتسارعة والتحديات المعرفية.
وأسفرت جلسات المؤتمر ونقاشاته عن توصيات وهي كالتالي:
اليوم الأول:
الجلسة الحوارية الأولى: التعلم المخصص المدعوم بالذكاء الاصطناعي
1. التحول من التعليم الإلكتروني التقليدي إلى التحول الرقمي الكامل باستخدام الأدوات الحالية، وطرق الذكاء الاصطناعي الحديثة [مثل: روبوتات المحادثة]، ووضع استراتيجيات لتجاوز مقاومة التغيير.
الجلسة الحوارية الثانية: التعلم المخصص المعتمد على الذكاء الاصطناعي
1.بناء أنظمة دعم على مستوى الجامعة
2.إنشاء بنية تحتية تدعم أفكار الذكاء الاصطناعي التي يقودها الطلبة
3.تطوير منتجات قابلة للتخصيص مع ضمان حماية خصوصية البيانات
الجلسة الحوارية الثالثة: تحليلات البيانات والتعليم العالي
1.استخدام أدوات مبتكرة لتحليل بيانات الطلبة
2. تطبيق نماذج تربط الأسئلة بنتائج الأداء والدرجات
3. تبسيط إدخال البيانات باستخدام برامج متخصصة.
اليوم الثاني:
الجلسة الحوارية الأولى: التحديات المتعلقة بالأمن السيبراني وخصوصية البيانات
1.بناء أنظمة آمنة وفقًا لإرشادات أخلاقية
2.تطبيق تقنيات التشفير وبروتوكولات الأمان القوية، خاصة في خدمات الحوسبة السحابية
3.التأكيد على اتباع المعايير والسياسات والإجراءات الدولية لجميع البيانات سواء كانت مخزنة محليًا أو في السحابة
4.تصنيف البيانات حسب مستوى السرية والأمان،
5.ضرورة تصنيف البيانات بناءً على مستويات السرية والأمن
6.اعتماد تقنيات أمان مدعومة بالذكاء الاصطناعي واستخدام بنى تحتية قائمة على البلوك تشين
الجلسة الحوارية الثانية: ت تقنيات الواقع الافتراضي والمعزز في التعليم
1.البدء بمشاريع تجريبية،
2.الاستثمار في البنية التحتية والتدريب،
3.مواءمة الأهداف مع المناهج التعليمية،
4.ضمان الوصول والشمولية لجميع الطلبة
5.إعطاء أولوية للاعتبارات الأخلاقية والخصوصية
الجلسة الحوارية الثالثة: السياسات والحوكمة في التعليم المدفوع بالتقنية
1.تطوير سياسات مرنة وحوكمة تضمن خصوصية البيانات، والاستخدام الأخلاقي للذكاء الاصطناعي
2. تعزيز التعاون بين المؤسسات لتوحيد الممارسات ومشاركة أفضل الاستراتيجيات
3.تشجيع التقييم المستمر وتحديث السياسات
4.الاستثمار في التدريب والبنية التحتية لضمان تعليم رقمي فعال
الجلسة الحوارية الرابعة: المنظور الجديد للباحثين الكويتيين الشباب
1.بناء مراكز حاضنات ومراكز تسريع لتحويل الأبحاث إلى منتجات وخدمات،
2.تسهيل الوصول إلى المعلومات( مثل المكتبات والبيانات
3.تكوين شبكات تعاون بين المؤسسات المختلفة
وفي الختام تم الإعلان عن مشاريع الطلبة الفائزين وتكريمهم من قبل رئيس مجلس الإدارة التأسيسي للجامعة أ.د موضي الحمود، أمين عام الجامعة د. عادل الحسينان ونائب مدير الجامعة للتخطيط والتميز المؤسسي أ.د فواز العنزي وهي كالتالي:
أولا: جائزة مؤسسة الكويت للتقدم العلمي
المركز الاول: Kish
جامعة الكويت
المركز الثاني: stat cam
جامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا
ثانياً: جائزة وطن الابتكار المقدمة من شركة زين
المركز الأول: Halali
جامعة الكويت
المركز الثاني: threion space band
جامعة عبدالله السالم
ثالثاً: جائزة بوبيان للابتكار
مشروع chatbot
الجامعة العربية المفتوحة
رابعاً: جائزة جامعة عبدالله السالم
الفائز بالمركز الثاني power the future جامعة عبدالله السالم
الفائز بالمركز الأول plastic recycle جامعة عبدالله السالم
