ملتقى «التعليم الجامعي والتعلم عن بُعد» يوصي بتطوير أنظمة التعليم
أوصى الملتقى العلمي الإلكتروني (التعليم الجامعي وعملية التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا) بضرورة تطوير أنظمة التعليم والاستفادة من الخبرات العالمية في تطبيقها.
وقال رئيس قسم المناهج وطرق التدريس في كلية التربية الأساسية بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب د.مبارك الذروة في تصريح صحافي أمس السبت إن الملتقى أصدر توصيات علمية مهمة منها تدريب الأساتذة والطلبة والعاملين على استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية المختلفة.
التوصيات تضمنت ضرورة تدريب الأساتذة والطلبة والعاملين على استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية المختلفة
إعادة النظر في تأهيل الكوادر التعليمية للتعامل مع «التعلم عن بُعد» وتمكين ذوي الإعاقة من فرص تعليمية أفضل عبر «الدمج»
إعداد دراسات حول تأثير تطبيق الأساليب التعليمية من خلال استخدام المنصات التعليمية على التحصيل الدراسي
وبين الذروة أن الملتقى أوصى أيضا بإعداد دراسات حول تأثير تطبيق الأساليب التعليمية من خلال استخدام المنصات التعليمية على التحصيل الدراسي وتطوير أنظمة التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد، مشيرا إلى الاستعانة بالخبراء في هذا المجال تحت إشراف وزارة التربية والتعليم العالي.
وأضاف ان الملتقى دعا في توصياته إلى ضرورة إعادة النظر في تأهيل الكوادر التعليمية للتعامل مع تقنيات التعلم عن بعد وتمكين ذوي الإعاقة من فرص تعليمية أفضل من خلال تطبيق التصميم الشامل للتعلم الداعم لسياسة الدمج.
وأكد أهمية تطوير المناهج لتلائم عملية التدريس عن بعد وتعزيز مهارات المعلمين التقنية والشخصية بالإضافة إلى توفير الأجهزة والتقنيات التي تسهل عمليات إعداد المواد التعليمية المناسبة.
يذكر ان الملتقى الذي عقد عبر تطبيق (zoom) على مدى يومين متتاليين تضمن 4 جلسات حوارية شارك فيها نخبة من الأكاديميين من الكويت ودول الخليج العربية والأردن، حيث ناقشوا خلاله أهم المحاور والقضايا المتعلقة بعملية التعلم عن بعد والتعامل مع الظروف الاستثنائية الحالية وتسخير كل السبل لتنمية وتطوير التعليم الجامعي والتعليم عن بعد.
الأنباء
