ورشة عمل “التصميم الابداعي للمناهج الدراسية في العمارة” لتبادل الخبرات وتطوير المناهج في كلية العمارة

خطاب: كلية العمارة ماضية قدماً في تجويد التعليم عبر تطوير مهارات أعضاء هيئة التدريس في الكلية وتطوير مناهجها الدراسية بما يتناسب مع احتياجات سوق العمل

الصياد: هذه الورشة ماهي إلا نتاج جهود المؤسسة في بناء القدرات الوطنية وتأصيل التعاون الأكاديمي

شاركت كلية العمارة بجامعة الكويت وبالتعاون مع جامعة كاليفورنيا- بيركلي في تنظيم ورشة عمل لأعضاء هيئة التدريس بالكلية تحت عنوان ” التصميم الإبداعي للمناهج الدراسية في العمارة” والتي نظمتها مؤسسة الكويت للتقدم للعلمي ضمن الاتفاقية التي تعقدها المؤسسة بالتعاون مع الجامعة المذكورة لصالح جامعة الكويت، وذلك يوم الأحد الموافق 7/1/2018 في مبنى المؤسسة في منطقة شرق، وذلك في إطار جهودها المستمرة للارتقاء بالعلوم والتكنولوجيا والإبداع في الكويت.

وفي هذا الصدد ذكر عميد كلية العمارة د.عمر خطاب أن الهدف الرئيسي من ورشة العمل هو تعريف أعضاء هيئة التدريس في كلية العمارة بآخر التطورات في مجال التصميم وعلوم البناء وتاريخ ونظريات العمارة، لاسيما وأن التدريس المؤثر عملية تحتاج إلى التعليم والتدريب، مشيرا إلى أن الورشة عبارة عن ثلاث جلسات ومدة كل جلسة ثلاثة ساعات تقريباً.

وأوضح خطاب أن هذه الورشة أقيمت لأعضاء هيئة التدريس في كلية العمارة من برامج العمارة والعمارة الداخلية وعلوم التصميم المرئي، وبحضور ومشاركة عميد الكلية وأعضاء هيئة التدريس والهيئة التدريسية المساندة، مبيناً أن المحاضرين هم من أصحاب الخبرة والكفاءة في مجال التدريس المعماري من جامعة كاليفورنيا وجامعة تورنتو في كندا وجامعة هونغ كونغ، ولديهم خبرة كبيرة في إعداد المناهج الدراسية في بكالوريوس العمارة كونهم عمداء ورؤساء أقسام من الجامعات المذكورة.

وقال خطاب أن كلية العمارة ماضية قدماً في تجويد التعليم، عبر تطوير مناهجها الدراسية، وتوظيف التقنيات الحديثة، وتحقيق التكاملية والترابط في التعليم، لاسيما عبر تطوير مهارات أعضاء هيئة التدريس في الكلية وتطوير مناهجها بما يتناسب مع احتياجات سوق العمل، حتى نقدم للمجتمع خريج قادر على التعامل مع مختلف التحديات التي تواجهه في الحياة العملية.

وتقدم خطاب بالشكر الجزيل لمؤسسة الكويت للتقدم العلمي على تبنيها الورشة ودعمها المستمر للتعاون بين كلية العمارة في جامعة الكويت وكلية الدراسات المعمارية والبيئية في جامعة كاليفورنيا بيركلي على مدار سنتين، حيث تضمنت زيارات تبادل طلابي، استوديو التصميم المشترك، مؤتمر معماري عالمي بالإضافة إلى ورش تدعيم خبرات أعضاء هيئة التدريس من خلال احتكاكهم بافضل وأحدث الخبرات العالمية في مجال التعليم المعماري.

ومن جانبه ذكر أستاذ العمارة والتخطيط في جامعة كاليفورنيا – بيركلي د. نزار الصياد أن مؤسسة الكويت للتقدم العلمي نظمت هذه الورشة بغيّة تعزيز التعاون الأكاديمي، وتبادل الخبرات بين أعضاء هيئة التدريس في تخصص العمارة من جامعة كاليفورنيا – بيركلي ونظرائهم في جامعة الكويت، وهذا ما هو إلا نتاج جهود المؤسسة في بناء القدرات الوطنية وتأصيل التعاون الأكاديمي.

وأكد الصياد أن إنشاء الشراكات الاستراتيجية مع المؤسسات العلمية المرموقة في العالم، وطرح مجموعة من البرامج البحثية التعاونية وورش العمل والمؤتمرات، تتيح الفرصة للعمل جنبا إلى جنب مع جامعات مميزة ومراكز أبحاث وفكر وجمعيات مهنية رائدة في جميع أنحاء العالم، وأن مثل هذه البرامج لها دور كبير في بناء ثقافة علمية مستدامة في الكويت.

وأشار الصياد أن هذه ليست المرة الأولى التي تتعاون فيها جامعة الكويت مع جامعة كاليفورنيا بيركلي تحت مظلة مؤسسة الكويت للتقدم العلمي، فقد تم عمل برنامج أستوديو التصميم المشترك، الذي كان يهدف إلى تشجيع طلبة العمارة على الابتكار، وتم خلال البرنامج عقد منافسة بين طلاب جامعة الكويت وجامعة بيركلي لعمل تصميم المبنى الجديد لمؤسسة التقدم العلمي، وكان هناك عرضين لنفس المشروع، الأول في الكويت والثاني في الولايات المتحدة الأمريكية في جامعة بيركلي، مشيراً إلى أن هذا البرنامج أتاح للطلبة فرصة الاطلاع على الأسس الثقافية للفنون والعلوم المتنوعة، كما أسهمت البحوث التعاونية في تعليم القيمة الإبداعية من التعددية الثقافية.

وأضاف الصياد: إلى جانب برنامج استوديو التصميم المشترك، تم عمل ورشة عمل حول تحسين جودة المنشورات البحثية، بهدف تحسين قدرات البحث العلمي في الكويت وتعزيز قدرات هيئة التدريس بجامعة الكويت فيما يتعلق بالمنشورات البحثية، وتناولت التحديات والقضايا الرئيسية التي تواجه الباحثين لنشر أبحاثهم، كما تم خلال هذه الورشة بحث أفضل الممارسات المتبعة لإعداد الأبحاث وتسجيلها في الدوريات العلمية.